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國學文化講師導師輪流聽取學員的特色課件和普通課件試講,不斷課件的感染力和學員授課能力,著力打造國學文化講師的綜合素質(zhì),使國學文化講師達到預定水平。4、以社會實踐為主。在國學文化講師培訓的安排下,每名國學文化講師參加至少4場公益授課,檢驗國學文化講師的特色課件和普通課件的社會感染力和實戰(zhàn)能力。

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