幼兒園醫(yī)上崗證報(bào)名要求詳細(xì)介紹幼兒園醫(yī)證通過(guò)機(jī)構(gòu)代報(bào)名 或者當(dāng)?shù)貗D幼*申請(qǐng)報(bào)考 2023年報(bào)名時(shí)間:每月15號(hào)截止報(bào)考,每月均可報(bào)考 報(bào)考條件不嚴(yán) 提交基本資料20天左右拿到 聯(lián)網(wǎng)可查  含金量高通用 國(guó) 家認(rèn)可頒發(fā)*  內(nèi)容不難 時(shí)間已通知 報(bào)考流程簡(jiǎn)單 聯(lián)系蕾索要幼兒園醫(yī)證圖片樣本

幼兒園醫(yī)上崗證報(bào)名要求詳細(xì)介紹

發(fā)證廳:,應(yīng)當(dāng)通過(guò)健康教育普及衛(wèi)生知識(shí),以?xún)和己眯l(wèi)生習(xí)慣,提供合理膳食,加強(qiáng)體格鍛煉的兒童自身抵抗力;第二,要對(duì)貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等營(yíng)養(yǎng)性?xún)和M(jìn)行登記,督促家長(zhǎng)及時(shí)復(fù)診第三,對(duì)先心病、、過(guò)敏等兒童進(jìn)行食物過(guò)敏史登記,加強(qiáng)日常健康防護(hù);第四,也要兒童的心理行。

幼兒師需考上崗證,以及營(yíng)養(yǎng)師證。營(yíng)養(yǎng)師是在營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)學(xué),食品衛(wèi)生學(xué)以及醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)各類(lèi)人群的營(yíng)養(yǎng)給予指導(dǎo)、予以營(yíng)養(yǎng)并向大眾傳播營(yíng)養(yǎng)食品與食品衛(wèi)生安全知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才。

我們?cè)谧约旱膷徫簧弦惨l(fā)揮職能,把工作做到細(xì)、嚴(yán)、實(shí),內(nèi)練內(nèi)功,外樹(shù)形象,充分發(fā)揮保-健的作用,充當(dāng)起幼兒園的保育工作總監(jiān)的角色,還要把保-健醫(yī)工作由事物型向型轉(zhuǎn)變,發(fā)揮保-健在保育工作中的作用,追求保育工作效益的大化,將衛(wèi)生保-健工作貫穿到幼兒一日生活中去,幼兒生活,起到保教結(jié)合的作用,使幼兒發(fā)展。

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幼兒園醫(yī)必備技能 一是基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能; 二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能; 三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性的處理技能; 四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能; 五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。

職業(yè)發(fā)展和機(jī)會(huì):持有幼兒園醫(yī)證的人員可以在幼兒園、托兒所、兒童機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社區(qū)等地方工作。他們可以擔(dān)任幼兒園、兒童健康顧問(wèn)、兒童等職位。此外,他們還可以參與兒童健康教育、兒童健康政策制定等方面的工作。

幼兒醫(yī)報(bào)考條件 1.遵紀(jì)守法,無(wú)不良記錄; 2.品行、職業(yè)道德良好,盡職盡責(zé); 3.年齡18-45周歲; 4.醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)、大專(zhuān)及以上、有健康證及醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè); 5.熱愛(ài)幼教行業(yè),素質(zhì)良好,有愛(ài)心、責(zé)任心; 6.能工作,具備工作,熟悉幼兒園工作基本流程。

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幼兒園醫(yī)證網(wǎng)上報(bào)名入口,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命得以的基礎(chǔ);并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康。作為幼兒園"護(hù)花使者"的醫(yī),工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。

定期測(cè)量幼兒的身高、體重、胸圍、頭圍、坐高等,并及時(shí)做好記載、統(tǒng)計(jì)、分析。要注意保護(hù)幼兒的視力、牙齒,做好病牙的矯治工作。幼兒燒至381須到隔離室休息待查。負(fù)責(zé)登記各項(xiàng)資料,每周定期向園匯報(bào)全園衛(wèi)生工作情況,每月統(tǒng)計(jì)各班幼兒的發(fā)病率。采取多種形式向全園工作人員、幼兒和家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生等常識(shí)。配合園長(zhǎng)做好工作人員的計(jì)劃生育和晚婚工

隨著新的教育觀(guān)念不斷深入和發(fā)展,幼兒園健康教育作為課程領(lǐng)域之在研究幼兒健康教育的特點(diǎn),課程內(nèi)容選擇的科學(xué)性、階段性的同時(shí),還要樹(shù)立為教育積極運(yùn)用現(xiàn)代教育的意識(shí),充分體現(xiàn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)代媒體的價(jià)值,樂(lè)于用電教改進(jìn)自己的教育教學(xué),以教育和信譽(yù)。

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