口才師需要考什么相關(guān)證書(怎么報考)

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現(xiàn)個人夢想。

   2.成為少兒口才培訓方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓工作。

   3.在口才培訓機構(gòu)任教,或者在口才測試機構(gòu)擔任測評師,專業(yè)的資質(zhì)認證是種依據(jù),擴大口才教學隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

原一平是日本*的推銷員,在他成功的推銷生涯中,微笑起到了不可代替的作用。為了練習微笑,進而使自己的微笑看起來更自然,他經(jīng)常這樣做:他假設(shè)各種場合與心理,自己面對著鏡子,練習各種微笑。因為笑容只有從心出發(fā),然后貫穿全身,才能感染他人,所以他買來一個全身鏡,一閑下來就對著鏡子練習。根據(jù)多次的練習,他發(fā)現(xiàn),嘴唇的閉與合,眉毛的上揚與下垂,皺紋的伸與縮,種種表情的"笑"都表達出不同的含意,甚至于雙手的起落與兩腿的進退都會影響"笑"的效果。

【口才培訓師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內(nèi)容。通過培訓,學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當?shù)脑~語以準確,恰當?shù)乇磉_其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

其實很多*的演講者,都經(jīng)歷過從緊張到自信的過程。語調(diào)的抑揚頓挫,演講時語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動,而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào),不僅演講者本身顯得無精打采,聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦怼Ｒ话銇碚f,升調(diào)傳達著激昂的情緒,如興奮、憤怒、譴責、疑問;降調(diào)則表達灰暗的情緒,如悔恨、傷心、失望和郁悶等。

口才師需要考什么相關(guān)證書(怎么報考)

學生的實踐表現(xiàn)暫時也未能方式中,使得考核方式顯得單薄,缺乏層次。那么針對以上難題,我們應該怎么辦呢。東莞這兩年都在全力建設(shè)"普通話和口才訓練"慕課,在這個過程中,我們也探索出了一些改進方法,明確課程,完善課程內(nèi)容。"普通話與口才訓練"的課程目標是全面提高學生普通話水平,讓學生能夠規(guī)范、標準地使用現(xiàn)代漢語,在這個基礎(chǔ)上增強學生的口語表達能力,以便將來能更好地適應職業(yè)發(fā)展的需要。