2023年口才培訓(xùn)師資格證報(bào)名考試
【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】
1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識(shí)體系,幫助廣大的學(xué)校滿足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。
2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。
3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測(cè)試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測(cè)評(píng)師,專業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。
大多數(shù)孩子的早期語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是自然而然發(fā)生的,但是,對(duì)于相當(dāng)一部分患有自閉癥譜系障礙的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)過程可能會(huì)曲折得多。大部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇一家專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,以期望孩子們?cè)缛臻_口說(shuō)話。但結(jié)果往往不如人意,抱怨、質(zhì)疑也就隨之而生。
【口才培訓(xùn)師證有什么用】
語(yǔ)言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過語(yǔ)言進(jìn)行。因此,語(yǔ)言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ),即選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見;流利的語(yǔ)言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。
要想演講吸引聽眾、起到煽動(dòng)聽眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:
1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語(yǔ),如古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。
2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。
3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。
4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。
5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。
6. 內(nèi)心要有一個(gè)預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬(wàn)一一時(shí)回答不了的也可以用"沒聽明白,請(qǐng)?jiān)僦v一遍好嗎?"延長(zhǎng)自己思考回復(fù)的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。
7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開頭很重要;同時(shí),結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無(wú)窮。
8. 隨時(shí)了解聽眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。
用真情去講,用情,是演講*簡(jiǎn)單也是*具挑戰(zhàn)性的地方。*簡(jiǎn)單,由于演講并無(wú)界說(shuō),一百個(gè)人就有一百種講法,重要契合本身的身份、性格和年紀(jì)特色,用真情實(shí)感去講就行了。*具挑戰(zhàn)性是由于演講的是你的心聲、你的情感,要用"心"去講,去敘說(shuō),應(yīng)該是聲情并茂、聲隨情走而得到的一種提高。所以,說(shuō)演講*難的是:言語(yǔ)情感的*開釋和操控,因而操練演講技巧就十分有必要。 總之,演講中要讓表達(dá)愈加生動(dòng)形象,就要讓自己的言語(yǔ)豐富,有新鮮度,并且還要具體化,這樣才能夠讓自己的演講中的表達(dá)愈加的生動(dòng)形象。
2023年口才培訓(xùn)師資格證報(bào)名考試
自信,先你要相信自己,別人才會(huì)相信你,很多人害怕在人多的地方展示自己,其原因就是缺乏自信,認(rèn)為自己做不好。而演講者在面對(duì)臺(tái)下的觀眾時(shí),被所有人注視、關(guān)注著,內(nèi)心缺乏自信,底氣會(huì)讓演講者開不了口,開了口也支支吾吾的說(shuō)不清楚,為了避免這種情況,演講者可以在演講前做好心理建設(shè),為自己打氣相信自己可以做到,也可以站在鏡子前練習(xí),想象鏡子里的就是觀眾,甚在人多的地方演講,練習(xí)膽量。
