春季高考一般是大專文憑。春季高考與傳統(tǒng)的夏季高考不盡相同,其主要特點有兩個方面:首先,高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節(jié)權,生源質量好、學校條件許可,可適當擴大招生名額。其次,考生有了更多的選擇權。 春季高考與夏季高考二者之間*大的區(qū)別就是考試方式的不一樣。其余方面,如填報志愿、入學通知、入學后等享受的都是一樣的待遇。 二者均是*統(tǒng)招計劃內錄取。除由*承認學歷的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外,凡符合有關規(guī)定者均可在秋考之外再選擇參加春考。參加春季高考和秋季高考錄取后的學生是在一起上學,畢業(yè)證書也是完全一樣的。 增加春季高考,緩解了夏季一次高考對考生的壓力,帶給考生更多的接受高等教育的機會,也鼓勵一部分社會青年繼續(xù)深造,從而有利于延緩社會就業(yè)的壓力。 春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力,為全面實施素質教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。并且春季高考為高校擴大招生規(guī)模提供了機遇,為學校探索實行學分制創(chuàng)造了條件,有利于提高辦學效益,促進學校加快專業(yè)改造,促進高校加快教學和管理等方面的改革。 春季高考幾年以來,春季招生取得了成功經驗并在社會上產生了良好的影響。