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長沙*珠海函授高中(中專、中技、職中)起點(diǎn)??茖W(xué)歷

日期:2012-02-14 15:55:00     瀏覽:864    來源:天才網(wǎng)長沙站

長沙珠海函授高中(中專、中技、職中)起點(diǎn)??茖W(xué)歷

 

  學(xué)校坐落在中部歷史文化名城--湖南省長沙市,位于風(fēng)光秀麗的瀏陽河畔,眺巍巍岳麓,依洪山古寺。校園湖光山色,風(fēng)景秀美,是湖南省&uot;園林式&uot;單位。

長沙是2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),在長沙*(??疲┗A(chǔ)上改建升格的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校實(shí)行省市共建共管、以長沙市為主管理的體制。

  學(xué)校占地萬平方米,現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),校舍建筑面積29萬余平方米,教*研儀器設(shè)備總值8073萬元,圖書館藏書116萬冊,全日制在校生13476人。

  學(xué)校有教職工895人(含非在編聘用130人),其中專任教師623人,專任教師中有89人具有正高稱職、183人具有副高職稱。我校現(xiàn)有享受國務(wù)院*特殊津貼專家4人,&uot;新世紀(jì)百千萬人才工程&uot;*人選1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人、湖南省新世紀(jì)&uot;121人才工程&uot;人選2人、湖南省教學(xué)名師1人、湖南省青年教師教學(xué)能手6人。

  學(xué)?,F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)系部。設(shè)有法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等五*科門類,基本形成了以工、管為主,理、工、文、管、法多*協(xié)調(diào)發(fā)展的*專業(yè)布局?,F(xiàn)有31個(gè)本科專業(yè),擁有1個(gè)教育部一類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)省&uot;十一五&uot;重點(diǎn)專業(yè),3個(gè)省級特色專業(yè),2個(gè)省級資助建設(shè)專業(yè),1個(gè)省&uot;十一五&uot;基礎(chǔ)課示范性實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)省實(shí)踐教學(xué)示范中心,1個(gè)省實(shí)踐教學(xué)示范中心建設(shè)單位,7門省級精品課程,2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),4個(gè)省級優(yōu)秀教研室。學(xué)校已形成擁有1個(gè)省 &uot;十一五&uot;重點(diǎn)建設(shè)*、2個(gè)湖南省社會(huì)科學(xué)研究基地、2個(gè)湖南省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、1個(gè)長沙市文化研究基地、5個(gè)校級重點(diǎn)*、7個(gè)校級重點(diǎn)建設(shè)*、9個(gè)校級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)培育對象、20個(gè)校級研究所的*建設(shè)格局。

 

層次

 

專業(yè)名稱

科類

計(jì)劃

學(xué)制

專升本

英語、日語、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)

文史、

中醫(yī)類

函授、業(yè)余

兩年半

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、土木工程

理工類

函授

兩年半

工程管理、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、物流管理、物業(yè)管理、公共事業(yè)管理、法學(xué)

經(jīng)管、法學(xué)類

函授

兩年半

藝術(shù)設(shè)計(jì)

藝術(shù)類

業(yè)余

兩年半

高升專

應(yīng)用英語、應(yīng)用日語、物業(yè)管理、會(huì)計(jì)電算化、經(jīng)濟(jì)管理、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、酒店管理、公共事務(wù)管理、行政管理、文秘、初等教育、主持與播音、新聞采編與制作、法律事務(wù)、服裝設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視廣告

文史類

函授、業(yè)余

兩年半

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、模具設(shè)計(jì)與制造、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)

理工類

函授、業(yè)余

兩年半

聯(lián)系方式:  

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