長(zhǎng)沙英藍(lán)學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校堅(jiān)持"工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合,校企合作、互利雙贏"的辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,與企業(yè)開(kāi)展深度合作,聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與方案,根據(jù)崗位要求確立課程體系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與工作現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合,學(xué)校教育與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)企業(yè)訂單培養(yǎng),與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)合格人才。開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)、軌道交通、飛機(jī)制造、汽車制造與裝配(新能源方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、新媒體大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)、VR技術(shù)等專業(yè)。
學(xué)校遵循"校企深度融合,工學(xué)結(jié)合"的職業(yè)教育辦學(xué)思想,以德樹(shù)人,以技立人,培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動(dòng)適應(yīng)教育改革,以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,不斷探索和實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個(gè)性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的"工學(xué)六合"人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式,突出航空特色,調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),提升專業(yè)服務(wù)能力,主動(dòng)對(duì)接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無(wú)縫對(duì)接、與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子
護(hù)理專業(yè)
對(duì)應(yīng)崗位:護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)員、醫(yī)療保健護(hù)理員
*證舉例:護(hù)士*、醫(yī)療救護(hù)員*、養(yǎng)老保健員*
專業(yè)技能方向:臨床護(hù)理、急救護(hù)員、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、美容、口腔、母嬰護(hù)理
就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村*所、老年康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老院
單招與對(duì)口升學(xué):*?？?護(hù)理學(xué)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè);*本科:護(hù)理學(xué)專業(yè)、其他醫(yī)學(xué)類專業(yè)
學(xué)校哪些專業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì)簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負(fù)責(zé)就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專業(yè)都沒(méi)有開(kāi)了。
長(zhǎng)沙英藍(lán)學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線
就業(yè)班計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)三年就業(yè)班——計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]:本專業(yè)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)、電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運(yùn)營(yíng)專員、客戶服務(wù)專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)專員、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等崗位工作。
學(xué)校堅(jiān)持"工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合,校企合作、互利雙贏"的辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,與企業(yè)開(kāi)展深度合作,聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與方案,根據(jù)崗位要求確立課程體系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與工作現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合,學(xué)校教育與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合,通過(guò)企業(yè)訂單培養(yǎng),與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)合格人才。開(kāi)設(shè)有航空服務(wù)、軌道交通、飛機(jī)制造、汽車制造與裝配(新能源方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、新媒體大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)、VR技術(shù)等專業(yè)。
學(xué)校遵循"校企深度融合,工學(xué)結(jié)合"的職業(yè)教育辦學(xué)思想,以德樹(shù)人,以技立人,培養(yǎng)具備工匠精神的技能人才。主動(dòng)適應(yīng)教育改革,以促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,不斷探索和實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制、定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、個(gè)性化培養(yǎng)、注重技能培養(yǎng)等多種形式的"工學(xué)六合"人才培養(yǎng)模式。根據(jù)這一模式,突出航空特色,調(diào)整專業(yè)布局和結(jié)構(gòu),提升專業(yè)服務(wù)能力,主動(dòng)對(duì)接航空產(chǎn)業(yè)鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業(yè)的技術(shù)技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產(chǎn)業(yè)緊密關(guān)聯(lián)、與企業(yè)深度融合、與生產(chǎn)無(wú)縫對(duì)接、與學(xué)生就業(yè)緊密結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新路子
護(hù)理專業(yè)
對(duì)應(yīng)崗位:護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)員、醫(yī)療保健護(hù)理員
*證舉例:護(hù)士*、醫(yī)療救護(hù)員*、養(yǎng)老保健員*
專業(yè)技能方向:臨床護(hù)理、急救護(hù)員、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、美容、口腔、母嬰護(hù)理
就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村*所、老年康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)+居家養(yǎng)老院
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學(xué)校哪些專業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專業(yè)都是很前沿的專業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì)簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負(fù)責(zé)就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專業(yè)都沒(méi)有開(kāi)了。
長(zhǎng)沙英藍(lán)學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線
就業(yè)班計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)三年就業(yè)班——計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)[培養(yǎng)目標(biāo)]:本專業(yè)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力,需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)、電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運(yùn)營(yíng)專員、客戶服務(wù)專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)專員、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等崗位工作。
