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什么人適合學習沙盤心理學愛好者心理師心理講師社會工作者中*心理企業(yè)團隊為什么要學習沙盤1、廣泛應(yīng)用沙盤被廣泛地運用在了心理、心理、心理教育、人力資源和專業(yè)心理分析的各個領(lǐng)域。 作為企業(yè),如何評估"沙盤模擬培訓"的培訓效果?一般可從兩個方面入手,一是評價培訓師,二是評價整體課程的培訓效果。對培訓師的評價內(nèi)容,如表7-12所示。因為沙盤模擬培訓的培訓師只是起協(xié)調(diào)、控制、參與、引導、評價的作用,所以對培訓師的評價應(yīng)該從這幾個方面進行。

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對于幼兒而言,課程中、受保護的氛圍以及課程后家庭中有效的親子交流更能促進其內(nèi)心真實感受在沙盤上的表達。家長和通過了解沙盤作品,針對作品中出現(xiàn)的典型圖像,就能有效地了解幼兒當前的情緒、情感活動、動機、心理創(chuàng)傷、線索等,做到有針對性的教育。

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