沙盤師證如何考取我來講講參考條件 因此沙盤在大中*、企業(yè)和各種非正式團體中有廣泛的應(yīng)用前景,值得我們嘗試和發(fā)展。幼兒個體的沙盤、家庭的親子沙盤,在一定程度上反映了幼兒的內(nèi)心狀態(tài)及家庭成員之間的關(guān)系狀態(tài),針對沙盤畫面所呈現(xiàn)的結(jié)果,有目的地進行指導(dǎo),能極大地家庭教育的效果。

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?247?表7-10沙盤模擬培訓(xùn)的特點特點特點描述參與性1．每位培訓(xùn)人員都要進行角色扮演2．每個小組都要切實參與到市場競爭中3．每個小組不但要參與自己的經(jīng)營,還要關(guān)注其他小組的經(jīng)營互動性1．學(xué)員和學(xué)員之間要不斷交流和討論2．每一個組和培訓(xùn)師之間要不斷交流3．組和組之間也要不斷進行交流和學(xué)習(xí)實戰(zhàn)性1．。 直達心靈,應(yīng)用廣泛,受眾多樣,靈活多變。沙盤以它獨特的優(yōu)勢成為廣大心理實踐人員、專業(yè)人士、學(xué)校心理、教育工作者學(xué)習(xí)的。目前,沙盤心理在歐美心理領(lǐng)域相當(dāng)盛行,已成為上心理的主流之一,并在我國地區(qū)長足發(fā)展。

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培訓(xùn)行業(yè)存在的問題:1、認識化的語言對于解決問題與決策的重要性,從而更有效地溝通、合作;2、了解團體問題引導(dǎo)工具(提問技術(shù));3、了解如何來搜集、排序、組織、分析與確認數(shù)據(jù)、信息、與知識(決策與分析模型);4、了解如何在緊急狀況與時間壓力下理性地處理問題與決策,并良好的結(jié)果(沖突與壓。

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