岳陽(yáng)復(fù)讀學(xué)校 多少開(kāi)學(xué)
岳陽(yáng)復(fù)讀學(xué)校 多少開(kāi)學(xué)
要上二本院校的學(xué)生,在填報(bào)志愿前一定要了解所填報(bào)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的高校是*,選擇里面的*重點(diǎn)*?，F(xiàn)在高校的擴(kuò)招嚴(yán)重,近幾年高考*錄取比例達(dá)到75%了,成績(jī)中下的高中生都能讀*。因此重點(diǎn)線下院校的學(xué)生素質(zhì)比以前差了不只是一檔,只有校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的老牌學(xué)校的學(xué)生才能真正學(xué)到有用的知識(shí),讀那些浪費(fèi)青春的*,還不如職校甚至不如走上社會(huì)早幾年打工呢。
而且由于計(jì)劃生育的原因,這幾十年每年新增的同齡人口數(shù)量相差并不大。所以雖然說(shuō)***生依然是同齡人中的尖子(當(dāng)然也多少注了些水),但是現(xiàn)在的一般*生怎么可能和九十年代初甚至八十年代的*生比素質(zhì),根本就不是一個(gè)層次的人群,人家是精英。
二本線上的學(xué)生,應(yīng)以學(xué)一門將來(lái)能立足社會(huì),自己喜愛(ài)的技術(shù)為主,淡化學(xué)校。
近年來(lái)很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數(shù)量*大。很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)學(xué)到有用的知識(shí),走上社會(huì)后又眼高手低,瞧不上這看不上那。還不如那些職業(yè)學(xué)校畢業(yè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生,這些學(xué)生不但在學(xué)校學(xué)到了一門技術(shù),而且能擺正自己的位置,能迅速的踏入職場(chǎng),從底層做起一步步腳踏實(shí)地地往上走。
要知道,能取得與其智力對(duì)等或更高成績(jī)的,是那些對(duì)待生活積極樂(lè)觀,努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人。
專業(yè)藝術(shù)生文化課百日沖刺
針對(duì)藝考生文化成績(jī)薄弱,定制化輔導(dǎo)教學(xué)方案,面對(duì)基礎(chǔ)差、偏科等學(xué)習(xí)問(wèn)題一對(duì)一解決學(xué)習(xí)難題,面對(duì)藝考文化成績(jī),定位準(zhǔn)、效 率高直擊各大院校錄取分?jǐn)?shù)線。
岳陽(yáng)復(fù)讀學(xué)校 多少開(kāi)學(xué)
要上二本院校的學(xué)生,在填報(bào)志愿前一定要了解所填報(bào)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的高校是*,選擇里面的*重點(diǎn)*?，F(xiàn)在高校的擴(kuò)招嚴(yán)重,近幾年高考*錄取比例達(dá)到75%了,成績(jī)中下的高中生都能讀*。因此重點(diǎn)線下院校的學(xué)生素質(zhì)比以前差了不只是一檔,只有校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的老牌學(xué)校的學(xué)生才能真正學(xué)到有用的知識(shí),讀那些浪費(fèi)青春的*,還不如職校甚至不如走上社會(huì)早幾年打工呢。
而且由于計(jì)劃生育的原因,這幾十年每年新增的同齡人口數(shù)量相差并不大。所以雖然說(shuō)***生依然是同齡人中的尖子(當(dāng)然也多少注了些水),但是現(xiàn)在的一般*生怎么可能和九十年代初甚至八十年代的*生比素質(zhì),根本就不是一個(gè)層次的人群,人家是精英。
二本線上的學(xué)生,應(yīng)以學(xué)一門將來(lái)能立足社會(huì),自己喜愛(ài)的技術(shù)為主,淡化學(xué)校。
近年來(lái)很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數(shù)量*大。很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)學(xué)到有用的知識(shí),走上社會(huì)后又眼高手低,瞧不上這看不上那。還不如那些職業(yè)學(xué)校畢業(yè)有一技之長(zhǎng)的學(xué)生,這些學(xué)生不但在學(xué)校學(xué)到了一門技術(shù),而且能擺正自己的位置,能迅速的踏入職場(chǎng),從底層做起一步步腳踏實(shí)地地往上走。
要知道,能取得與其智力對(duì)等或更高成績(jī)的,是那些對(duì)待生活積極樂(lè)觀,努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人。
