湖南體育復(fù)讀學(xué)校 怎么報(bào)名
高考分?jǐn)?shù)很高(一本線上60分)的學(xué)生,盡量選擇排名高的*,專業(yè)偏向于基礎(chǔ),或者選綜合性*的理工專業(yè)。
這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。很少有人知道將來(lái)會(huì)從事什么具體的工作,并不是說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè),將來(lái)就會(huì)做什么工作,*不是職業(yè)*。
你在*要努力提高自我學(xué)習(xí)和思考的能力,因?yàn)槟銓?lái)參加工作,很可能要從事根本沒(méi)學(xué)過(guò)的工作,這就需要你在實(shí)踐工作中有較強(qiáng)的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力。
*學(xué)歷差不多能決定人生檔次了,*同學(xué)是人生*重要的人脈,不管什么專業(yè)都要盡可能擠進(jìn)同考分匹配的*,排名越高越好。
除非是自己只能進(jìn)極不愿意學(xué)或沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的專業(yè),如考古、歷史、小語(yǔ)種、心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等,但如果孩子喜歡一樣不要猶豫。
*其實(shí)更多的是一種熏陶,氛圍熏陶你,同學(xué)熏陶你。你在好學(xué)校,會(huì)學(xué)到更多課本外的有用的知識(shí)。還有句話叫:本科看學(xué)校,碩士看專業(yè),博士看導(dǎo)師,就是這個(gè)道理。
名校畢業(yè)生成功的概率遠(yuǎn)高于非名校的,而且隨著你踏入社會(huì)的時(shí)間越長(zhǎng),這些人脈對(duì)你的人生發(fā)展越重要,特別是到了三十歲以后(在同城工作的更重要,如果在高中學(xué)校所在的城市發(fā)展,高中同學(xué)也很重要),甚至對(duì)你后代的成長(zhǎng)也能起到很大作用。
有利于你人生發(fā)展和生活*重要的兩個(gè)人脈圈子,就是中學(xué)同學(xué)圈和*同學(xué)圈。你的知己,你一生互相扶助的朋友,你平時(shí)放松娛樂(lè)的朋友,大多在這兩個(gè)圈子里產(chǎn)生。
如果你在這些同學(xué)中的能力屬于上游,那么你可能會(huì)付出的較多,對(duì)其他同學(xué)幫助會(huì)較大,得到他們的幫助會(huì)較少;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于中游,那么你可能左右逢源,能得到同學(xué)的幫助也能幫助到同學(xué),混的也如魚(yú)得水;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于下游,那么你得到的幫助可能較多,但心態(tài)不平和的話,也可能會(huì)產(chǎn)生自卑心理,甚至得不到同學(xué)的幫助。
湖南體育復(fù)讀學(xué)校 怎么報(bào)名
在高中分科前應(yīng)該根據(jù)考生的情況,對(duì)未來(lái)想要或善長(zhǎng)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規(guī)劃。
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫(yī),有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng)業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉(xiāng)村發(fā)展;有人善長(zhǎng)文,有人善長(zhǎng)理,有人善長(zhǎng)工,有人善長(zhǎng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長(zhǎng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
高考分?jǐn)?shù)很高(一本線上60分)的學(xué)生,盡量選擇排名高的*,專業(yè)偏向于基礎(chǔ),或者選綜合性*的理工專業(yè)。
這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。很少有人知道將來(lái)會(huì)從事什么具體的工作,并不是說(shuō)你現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè),將來(lái)就會(huì)做什么工作,*不是職業(yè)*。
你在*要努力提高自我學(xué)習(xí)和思考的能力,因?yàn)槟銓?lái)參加工作,很可能要從事根本沒(méi)學(xué)過(guò)的工作,這就需要你在實(shí)踐工作中有較強(qiáng)的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力。
*學(xué)歷差不多能決定人生檔次了,*同學(xué)是人生*重要的人脈,不管什么專業(yè)都要盡可能擠進(jìn)同考分匹配的*,排名越高越好。
除非是自己只能進(jìn)極不愿意學(xué)或沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的專業(yè),如考古、歷史、小語(yǔ)種、心理學(xué)、邏輯學(xué)、哲學(xué)等,但如果孩子喜歡一樣不要猶豫。
*其實(shí)更多的是一種熏陶,氛圍熏陶你,同學(xué)熏陶你。你在好學(xué)校,會(huì)學(xué)到更多課本外的有用的知識(shí)。還有句話叫:本科看學(xué)校,碩士看專業(yè),博士看導(dǎo)師,就是這個(gè)道理。
名校畢業(yè)生成功的概率遠(yuǎn)高于非名校的,而且隨著你踏入社會(huì)的時(shí)間越長(zhǎng),這些人脈對(duì)你的人生發(fā)展越重要,特別是到了三十歲以后(在同城工作的更重要,如果在高中學(xué)校所在的城市發(fā)展,高中同學(xué)也很重要),甚至對(duì)你后代的成長(zhǎng)也能起到很大作用。
有利于你人生發(fā)展和生活*重要的兩個(gè)人脈圈子,就是中學(xué)同學(xué)圈和*同學(xué)圈。你的知己,你一生互相扶助的朋友,你平時(shí)放松娛樂(lè)的朋友,大多在這兩個(gè)圈子里產(chǎn)生。
如果你在這些同學(xué)中的能力屬于上游,那么你可能會(huì)付出的較多,對(duì)其他同學(xué)幫助會(huì)較大,得到他們的幫助會(huì)較少;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于中游,那么你可能左右逢源,能得到同學(xué)的幫助也能幫助到同學(xué),混的也如魚(yú)得水;如果你在這些同學(xué)中的能力屬于下游,那么你得到的幫助可能較多,但心態(tài)不平和的話,也可能會(huì)產(chǎn)生自卑心理,甚至得不到同學(xué)的幫助。
長(zhǎng)沙克立茲藝考文化課關(guān)于長(zhǎng)沙克立茲:長(zhǎng)沙克立茲外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(辦學(xué)許可證:143010170000371),是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育主管*批準(zhǔn)成立的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是一所專業(yè)從事高考文化補(bǔ)習(xí)和高三文化培訓(xùn)的特色品牌學(xué)校。多年來(lái),學(xué)校一直以"教師全職"、"精品小班"、"夢(mèng)想導(dǎo)師"、"心理輔導(dǎo)"、"軍事管理"等為辦學(xué)特色;學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,校園獨(dú)立,設(shè)施齊全,公寓住宿,封閉管理,書(shū)香濃郁。學(xué)校簡(jiǎn)介:自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校設(shè)有文化生重 點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特攻班和藝術(shù)生文化班和特攻班,每年培訓(xùn)普通文化復(fù)讀考生、藝術(shù)沖刺考生1000余人。近幾年來(lái),高考本科一批上線率已達(dá)35%,本科二批以上的上線率每年穩(wěn)定在90%以上,文化復(fù)讀生和藝術(shù)精培班的本科穩(wěn)定在95%左右,絕大部分復(fù)讀學(xué)生的高考提分區(qū)間穩(wěn)定在100分到160分之間,每年高考過(guò)600分人數(shù)比例在10%左右,至今已有一批優(yōu) 秀學(xué)生考入清華、北大、人大、復(fù)旦、武大、央美、中戲、中傳、北影等**。學(xué)校多次被評(píng)為"湖南省優(yōu) 秀民辦培訓(xùn)學(xué)校" ,"民辦教育創(chuàng)新改革示范學(xué)校","民辦教育優(yōu) 秀單位
湖南體育復(fù)讀學(xué)校 怎么報(bào)名
高考復(fù)讀學(xué)校怎么選?
1.看有沒(méi)有合適孩子的老師
給孩子選好老師是大事,畢竟孩子想要有好的學(xué)習(xí)效果,那必須得有一個(gè)合適的老師全程為孩子輔導(dǎo)。考察補(bǔ)習(xí)班的老師是否教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,再試聽(tīng)一下老師的講課,看看效果如何,是否適合自己的孩子。
2.看有沒(méi)有教研團(tuán)隊(duì)
*的老師可以*學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,若是一家補(bǔ)習(xí)班有好的教研團(tuán)隊(duì),那必定能保證教材的合理和科學(xué)的教學(xué)方式。這些都是教研團(tuán)隊(duì)需要研究的問(wèn)題,它也是教育體系中不可或缺的組成部分,家長(zhǎng)可以找懂教育的朋友一起去看看,把把關(guān)。
3.看教學(xué)的模式
現(xiàn)在大部分的補(bǔ)習(xí)班都采用的是小班教學(xué),這種方式的好處很多,因?yàn)槿藬?shù)較少,所以能使每個(gè)學(xué)生被老師重視。而且這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,師生間的互動(dòng)比較好,也能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在高中分科前應(yīng)該根據(jù)考生的情況,對(duì)未來(lái)想要或善長(zhǎng)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規(guī)劃。
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫(yī),有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng)業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉(xiāng)村發(fā)展;有人善長(zhǎng)文,有人善長(zhǎng)理,有人善長(zhǎng)工,有人善長(zhǎng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長(zhǎng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
