沒有學(xué)歷,很多時候連參與競爭的資格都沒有

學(xué)歷高的學(xué)生,才能必定很強(qiáng)?當(dāng)然不是,可是每年結(jié)業(yè)的*生那么多,各大企業(yè)在篩選人才時只能先篩選學(xué)歷,然后再在高學(xué)歷的應(yīng)聘者中挑選更加優(yōu)異的人才,也便是說,假如你的學(xué)歷達(dá)不到**的應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn),那么即便你的才能再強(qiáng),也沒有參與競爭的時機(jī),這樣的話或許聽起來很扎心,可是這便是如今就業(yè)市場的現(xiàn)實。所以,就算為了日后能夠有進(jìn)入職場的資歷,也要選擇復(fù)讀。

在于自我節(jié)制和借助外力,維護(hù)自己利益。

需要特別指出的是:盡管復(fù)讀的過程本應(yīng)是走向成功的過程,但成功尚未到來;盡管上一次高考的失敗已成為過去,但不等于另一次失敗絕不會到來。如何保證成功,杜絕失敗?關(guān)鍵在于自我節(jié)制并借助外力,維護(hù)自己的利益。

(1)復(fù)讀生比起高三在校生自由支配的時間多,更**放松。在家時間長了,很**出現(xiàn)苦悶、煩惱、彷徨的低潮。單純從學(xué)習(xí)時間考慮好像很多,但一不抓緊,又無教師指導(dǎo),就不可能像預(yù)期的那樣大幅度提高成績,甚至成績下降。所以想在家自己學(xué)習(xí),或僅僅上點周末班的想法極有可能遭遇失敗。

(2)復(fù)讀生既不是在校生,也不是社會人,還不能完全像成年人那樣做到自我控制。因此需要借助外力(如復(fù)讀班的老師同學(xué)和學(xué)校的規(guī)章制度)來幫助自己做到有規(guī)律地學(xué)習(xí)和生活。*的自由完全有可能帶來*的懶散,然后仍將以失敗而告終。

(3)謹(jǐn)防誘惑,學(xué)會拒絕。

復(fù)讀生活有時會感到孤獨和寂寞,有可能出現(xiàn)異性相吸的情況。但復(fù)讀的時間太短暫了,對彌補(bǔ)自己弱項來講,時間太緊了,經(jīng)不起半點浪費(fèi)。弄不好就會讓一年復(fù)讀前功盡棄,代價太高了,太傷害人了,這種危害甚至大于煙酒、游戲。因此要清醒地、冷靜地、明智地加以拒絕,即使原先有要好的異性朋友也要控制在相互鼓勵的范圍內(nèi)。