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岳陽復讀學校 小班教學

日期:2023-06-06 15:55:34     瀏覽:47    來源:職業(yè)中專
核心提示:岳陽復讀學校 小班教學 2022強基計劃招生工作啟動,部分高校陸續(xù)發(fā)布招生簡章,以下是強基計劃的介紹、招生高校名單以及招生流程:
岳陽復讀學校 小班教學
2022強基計劃招生工作啟動,部分高校陸續(xù)發(fā)布招生簡章,以下是強基計劃的介紹、招生高校名單以及招生流程:

一、強基計劃

強基計劃是一種新的招生錄取模式,實行計劃單列,單獨報名,單獨考核,單獨錄取。

強基計劃聚焦*重大戰(zhàn)略需求,在確保公平公正的前提下,探索多維度考核評價模式,逐步形成基礎*拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機制,重點破解基礎*領軍人才短缺和長遠發(fā)展的瓶頸問題。

強基計劃由試點高校根據(jù)考生的高考成績和高??己顺煽儞駜?yōu)錄取新生,為*重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。

二、招生高校名單

2022年實行強基計劃試點招生的高校有:北京*、*人民*、清華*、北京航空航天*、北京理工*、*農(nóng)業(yè)*、北京師范*、*民族*、南開*、天津*、大連理工*、東北*、吉林*、哈爾濱工業(yè)*、復旦*、同濟*、上海交通*、華東師范*、南京*、東南*、浙江*、*科學技術*、廈門*、山東*、*海洋*、武漢*、華中科技*、湖南*、中南*、中山*、華南理工*、四川*、重慶*、電子科技*、西安交通*、西北工業(yè)*、西北農(nóng)林科技*、蘭州*、國防科技*等39所高校。

其中東北*、湖南*、西北農(nóng)林科技*三所高校為今年新增的開展強基計劃試點的高校。

三、招生流程

*步,3月底至4月,試點高校發(fā)布年度強基計劃招生簡章,符合報考條件的考生可在網(wǎng)上進行報名。

第二步,6月,所有考生參加統(tǒng)一高考。

第三步,6月25日前,各省級招生考試機構向有關高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。

第四步,6月26日前,各高校依據(jù)考生的高考成績,按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加學??己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴?。

第五步,7月4日前,各高校組織考核。

第六步,7月5日前,各高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報志愿,按考生綜合成績由高到低進行錄取并公示錄取標準。

日程安排如有變動,請以高校公布的*新信息為準

四、其他相關事項

招生專業(yè)

由有關高校結合自身辦學特色,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和*安全等關鍵領域以及*人才緊缺的人文社會科學領域。

招生規(guī)模

綜合考慮高校辦學定位、人才培養(yǎng)質量、科研項目及平臺建設情況、招生和人才培養(yǎng)方案等因素,按照"一校一策"的原則,研究確定強基計劃招生高校、專業(yè)和規(guī)模。

錄取方式

探索建立基于統(tǒng)一高考的多維度考核評價招生模式。一是按綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%)和考生志愿,由高到低順序錄取。二是對極少數(shù)在相關*領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,可破格入圍。

培養(yǎng)模式

高校對通過強基計劃錄取的學生單獨制定培養(yǎng)方案,采取導師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道,對學業(yè)*的學生,高校可在*推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。
用人單位招聘時首先看學校的檔次。

這是你的智力水平和努力程度的體現(xiàn),高考相當于把人按智力進行了分類。好比以前人的*一樣,是農(nóng)村還是城市,是一線城市還是二線、三線城市,能享用到的社會資源和福利是有很大區(qū)別的。有些單位的工資標準也是按*的檔次來定的,所以,優(yōu)先要考慮學校的檔次。

有的人很看重專業(yè)的排名,其實負責招聘工作的有多少人了解專業(yè)排名呢?除非你將來搞科學研究或到專業(yè)機構工作。且現(xiàn)在的很多排名并不靠譜,因此,也要看評估機構是否權威。


很多專業(yè)外行根本就不了解,不少該專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)去向外行根本想不到,因為有的行業(yè)只要沾點邊就行,有的行業(yè)不需要沾邊也行。*剛畢業(yè)的學生可塑性很強,企業(yè)招人肯定從職業(yè)規(guī)劃來看,*畢業(yè)生進入職場,有的要進行專門的培訓。以前學的專業(yè),主要是基礎知識在發(fā)揮作用。更重要的還是學習能力,理解能力,變通能力以及吃苦精神。

現(xiàn)在的*教育是通識教育,也就是說,相應粗放地劃定一些大的領域,比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等,在這些大的領域讓學生做專業(yè)選擇,學習基本技能和專業(yè)基礎知識。

目前有的*的專業(yè),在基本門類下做了細分,把領域研究方向做為本科生專業(yè)方向,既不利于專業(yè)人才培養(yǎng)也不利于用人單位招人。
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長沙克立茲培訓學校有限公司(簡稱:長沙克立茲學校)(辦學許可證:143010370000969),是經(jīng)長沙市教育主管*批準成立的補習學校,由湖南有影響力的教育學者創(chuàng)辦,是一所主要從事藝考文化補習、高三和高復文化培訓的特色品牌學校。多年來,學校一直以"教師全職"、"優(yōu)學小班"、"夢想導師"、"心理輔導"、"高校合作"、"以仁治校"、"軍事管理"等為辦學特色;學校環(huán)境優(yōu)美,校園寬敞,設施俱備,公寓住宿,封閉管理,書香濃郁。自辦學以來,學校設有文化生榮譽班、實驗班、藝術生文化班,培訓藝術沖刺考生1000余人。

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