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沙盤師報(bào)名在哪報(bào)名 箱庭(沙盤)療法是指師與來訪者建議了良好的咨訪關(guān)系之后,師陪同來訪者從玩具架上挑選玩具,讓來訪者在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法,她幫助來訪者在簡易而豐富的箱庭,將自我的心理沖突或矛盾通過箱庭制作有意無意地進(jìn)行釋放和整理,使無意識意識化,整合自我,達(dá)到自我療愈的效果。 這種獨(dú)特的適用于兒童領(lǐng)域的心理指導(dǎo)和,趣味的活動(dòng)在幼兒機(jī)構(gòu)或校園都很好開展。其原理并不復(fù)雜,適合有心理知識基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?？梢杂行У纳硇陌l(fā)展中遇到的問題、激發(fā)童心,增強(qiáng)心理。沙盤師屬于心理領(lǐng)域的細(xì)分類目,我國未設(shè)立相應(yīng)資格類制度,采用三方社會(huì)評價(jià)的培訓(xùn)考核,由相關(guān)專業(yè)協(xié)會(huì)及團(tuán)體進(jìn)行考培工作。

(其一即可):1.取得沙盤指導(dǎo)師中級證書后,連續(xù)3年從事相關(guān)工作的者;2.大專及以上,需具有2年沙盤指導(dǎo)工作;3.中?；蚋咧幸韵?需具有6年沙盤指導(dǎo)工作?，F(xiàn)在,要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理,所以沙盤指導(dǎo)師的就業(yè)前景是相當(dāng)廣闊的。 因此,沙盤也是國內(nèi)認(rèn)的適用于兒童和青少年的心理教育技術(shù)。沙盤可以干預(yù)孩子情商方面容易出現(xiàn)的問題,如情緒、焦慮、內(nèi)向、憤怒、壓力等;同時(shí)也是一種訓(xùn)練技術(shù),對于孩子的智商陪育、創(chuàng)造性思維,以及注意力的,都有積極的促進(jìn)作用。

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受益人群廣泛:對學(xué)生及家庭的助益:孩子們通過擺放玩具表達(dá)自己的所思所欲,讓更理解學(xué)生,讓家長更了解孩子。對青年及其他人群的助益:運(yùn)用非語言的深入內(nèi)心,與自己的潛意識對話,有效消極情緒、釋放壓力。

總結(jié),吸取教訓(xùn),改進(jìn),學(xué)員對市場競爭的把握和對企業(yè)的認(rèn)識。六、點(diǎn)評:很據(jù)各個(gè)企業(yè)期末經(jīng)營狀況,對個(gè)企業(yè)經(jīng)營中的問題一一提出來,提出指導(dǎo)性的改進(jìn)意見。后,按照課程安排,引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行重要知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),使以往存在的誤區(qū)得以,理念梳理與更新,了洞察市場、理性決策的能力。

 

 

 

 

 

 

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