創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)搭檔對(duì)他們擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的。創(chuàng)業(yè)是一種需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經(jīng)營(yíng)、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)變遷與工作創(chuàng)造的重要力量,還是減輕貧困的重要途徑。
廣州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么報(bào)名
創(chuàng)業(yè)文化是指與創(chuàng)業(yè)相關(guān)聯(lián)的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值取向和文化氛圍。創(chuàng)業(yè)文化不單單是文化,它和經(jīng)濟(jì)緊密相連,更和高校自身有著的必然聯(lián)系,是一個(gè)的文化工程,體現(xiàn)知、情、意統(tǒng)一的文化精神。充分利用校園媒體平臺(tái),積極宣傳創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)新榜樣、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等,喚醒學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),也可以利用微媒體平臺(tái),創(chuàng)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺(tái),分享創(chuàng)業(yè),交流創(chuàng)業(yè)遇到的問(wèn)題,互幫互助,共同成長(zhǎng)。非注意情況下的無(wú)意識(shí)性是指在沒(méi)有提醒學(xué)者正在經(jīng)歷榜樣學(xué)、學(xué)者不了解榜樣學(xué)或者其對(duì)自己正在進(jìn)行或者已經(jīng)進(jìn)行過(guò)的榜樣學(xué)是沒(méi)有意識(shí)的,或者說(shuō)是沒(méi)有覺(jué)察或者的。
指導(dǎo)*生運(yùn)用分析信息能力、科學(xué)決策能力,帶著解決問(wèn)題的想法就業(yè)。 授人以魚(yú)不如授人以漁,學(xué)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的和習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解目標(biāo)企業(yè)和崗位,分析組建文化社團(tuán)、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)等方面的信息,使學(xué)生真正依靠自身的力量去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能夠做到舉一反三,從而敢于提出解決問(wèn)題的方案。即使學(xué)生提出的毫無(wú)工作的方案可能會(huì)略顯青澀,但這么做的目的是讓目標(biāo)企業(yè)看到學(xué)生的認(rèn)真了解目標(biāo)企業(yè)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于提出自己看法的做法和態(tài)度。 廣州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么報(bào)名
是由社會(huì)上一批活躍在教育、文化、人力、等行業(yè)領(lǐng)域的精英人士自發(fā)創(chuàng)建的"新時(shí)代工種",致力于為當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展中,在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上進(jìn)行各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的及診斷與培訓(xùn)工作.使得當(dāng)代中青年在創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路上,更加清晰的規(guī)劃戰(zhàn)略及目標(biāo),從而促進(jìn)當(dāng)代青年職業(yè)生涯良性發(fā)展。
廣州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證怎么報(bào)名, 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的主要職責(zé)包括: 1.戰(zhàn)略規(guī)劃:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)者合作,幫助他們制定明確的商業(yè)目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃。他們通過(guò)分析市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和行業(yè)趨勢(shì)等因素,提供指導(dǎo)和建議,以確保創(chuàng)業(yè)者在市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力。 2.商業(yè)和計(jì)劃:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師幫助創(chuàng)業(yè)者和完善商業(yè)和商業(yè)計(jì)劃。他們?cè)u(píng)估創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)品或服務(wù),提供建議并協(xié)助制定可行的商業(yè)計(jì)劃,包括市場(chǎng)定位、策略、財(cái)務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)等方面。 3.資金籌集:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師可以引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者了解不同的資金籌集途徑,并提供專(zhuān)業(yè)建議和支持。他們幫助創(chuàng)業(yè)者材料、與投資者溝通并談判投資交易,以幫助創(chuàng)業(yè)者所需的資金支持。 4.和:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在和方面提供指導(dǎo)和建議。他們幫助創(chuàng)業(yè)者建立組織結(jié)構(gòu)、招聘團(tuán)隊(duì)、制定流程,并提供實(shí)踐,以確保企業(yè)的運(yùn)作。 5.網(wǎng)絡(luò)和資源:創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師通常擁有廣泛的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)和資源,可以與創(chuàng)業(yè)者共享,并幫助他們建立有價(jià)值的業(yè)務(wù)聯(lián)系。他們可以介紹創(chuàng)業(yè)者與投資者、合作伙伴、行業(yè)*和其他相關(guān)資源進(jìn)行合作。
