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(統(tǒng)一報(bào)考)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證考試時(shí)間及費(fèi)用

日期:2023-06-01 13:05:23     瀏覽:104    來(lái)源:職業(yè)技能培訓(xùn)中心
核心提示:在 2007 年熊新祥投了我后,2009-2010 年時(shí)實(shí)際們很艱難。有天我接到一個(gè)電話,是熊新祥打來(lái)的,我一聽(tīng)他就是喝醉了。他說(shuō)你要堅(jiān)持,

在 2007 年熊新祥投了我后,2009-2010 年時(shí)實(shí)際們很艱難。有天我接到一個(gè)電話,是熊新祥打來(lái)的,我一聽(tīng)他就是喝醉了。他說(shuō)你要堅(jiān)持,我覺(jué)得你比要牛、豬八戒網(wǎng)比還要強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)反應(yīng)是他喝多了,我甚至還跟我太太講熊新祥喝大了。但在一個(gè)孤獨(dú)、無(wú)助前行中,有這么一個(gè)人,他哪怕說(shuō)假話在鼓勵(lì)你,都比他投給你 100還重要。因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)者灰暗、艱難那段時(shí)間里,人需要的是心里的動(dòng)力,而不是簡(jiǎn)單的資金支持。

(統(tǒng)一報(bào)考)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時(shí)間及費(fèi)用

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證適合哪些人報(bào)考 一般報(bào)考對(duì)象為從事或從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的人員,具體如下:1、社會(huì)、公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員;2、在高校從事*生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的;3、從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、教育及服務(wù)的相關(guān)人員;4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員;5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的人員。

是由社會(huì)上一批活躍在教育、文化、人力、等行業(yè)領(lǐng)域的精英人士自發(fā)創(chuàng)建的"新時(shí)代工種",致力于為當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展中,在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上進(jìn)行各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的及診斷與培訓(xùn)工作.使得當(dāng)代中青年在創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路上,更加清晰的規(guī)劃戰(zhàn)略及目標(biāo),從而促進(jìn)當(dāng)代青年職業(yè)生涯良性發(fā)展。 (統(tǒng)一報(bào)考)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時(shí)間及費(fèi)用

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師是做什么的?其實(shí),從字面意思上就可以理解這個(gè)職業(yè)了,就是幫助很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人進(jìn)行各方面的指導(dǎo),結(jié)合創(chuàng)業(yè)者自身的情況和行業(yè)的前景,給他們合理的建議。 這個(gè)職業(yè)是社會(huì)上一批活躍在教育、文化、人力、等行業(yè)領(lǐng)域的精英人士自發(fā)創(chuàng)建的"新時(shí)代工種",致力于為當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展中,在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域上進(jìn)行各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的及診斷與培訓(xùn)工作。使得當(dāng)代中青年在創(chuàng)業(yè)發(fā)展道路上,更加清晰的規(guī)劃戰(zhàn)略及目標(biāo),從而促進(jìn)當(dāng)代青年職業(yè)生涯良性發(fā)展。

未來(lái) 之前我們?nèi)齻€(gè)月都在為 2016 年做,預(yù)算都做了三輪,整個(gè)組織架構(gòu)也在新年啟動(dòng)會(huì)前做了,應(yīng)該說(shuō)不可謂不充分。但新年工作會(huì)啟動(dòng)演講時(shí)我覺(jué)得缺少了一個(gè)東西,這家公司當(dāng)拿到 A、B、C 輪投資后,我們是不是只為財(cái)務(wù)目標(biāo)而活? 實(shí)際上,公司越到這種狀態(tài)越容易為財(cái)務(wù)目標(biāo)、為投資者、為外部人而活,我們可能就離初心越來(lái)越遠(yuǎn),于是我在那反思,我說(shuō)我們定了這么多財(cái)務(wù)目標(biāo),能不能真正站在平臺(tái)角度來(lái)定一點(diǎn)平臺(tái)目標(biāo),我們平臺(tái)到底是誰(shuí)的平臺(tái)?

(統(tǒng)一報(bào)考)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時(shí)間及費(fèi)用, 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師是一種專(zhuān)業(yè)服務(wù)人員,致力于為創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)、支持和,幫助他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中克服困難、實(shí)現(xiàn)成功。他們擁有豐富的創(chuàng)業(yè)和知識(shí),在創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展和成長(zhǎng)中起到重要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)作用。 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師是指具備創(chuàng)業(yè)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人士,他們通過(guò)與創(chuàng)業(yè)者的溝通和合作,提供個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和支持,幫助創(chuàng)業(yè)者制定戰(zhàn)略、解決問(wèn)題、規(guī)劃發(fā)展,并提供相關(guān)資源和網(wǎng)絡(luò)支持。

 

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