portant;">同學們在擇校前,一定要從多方面因素去衡量所選學校是否適合自己??陀^上,同學們應該從學校的生源、師資力量、教學質量等角度分析學校的實力;主觀上,同學們應該考慮所選學校是否有適合自己的專業(yè),是否能較大程度地提升自己的能力。它的師資水平到底如何呢?
今天陳老師為各位同學整理了2023長沙市唯上商務科技學校是**的學校嗎相關資料,都可以了解一下。
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portant;">半軍事化管理
實施背景
長沙市唯上商務科技學校留守兒童比例大,家校共育中的家庭教育和學校教育難以形成有效的教育合力。隨著城鎮(zhèn)化進程的加快,留守學生及單親家庭學生增多,他們大多與祖輩一起生活,條件好的家庭對孩子過分溺愛,過著衣來伸手、飯來張口的生活,條件差的家庭對父母長期不在身邊,缺乏精神與學習上的關心和教育,使學生養(yǎng)成了自私自利、我行我素、不懂感恩、好吃懶做等不良習慣。社會大環(huán)境復雜,學生易染不良習性。中職學生辨別是非能力弱,學生自我安全防范意識不強,周末及假期離開學校和家庭的保護與監(jiān)管,部分學生容易和社會閑雜人員混在一起,小則抽煙、喝酒、早戀,大則聚眾打架斗毆、敲詐勒索,嚴重損害學生的身心健康。
portant;">長沙市唯上商務科技學校成立于1993年,是長沙市教育局批準設立的全日制民辦中等職業(yè)學校,至今已有28年的辦學歷史。2018年4月經(jīng)主管*批準,遷入長沙縣經(jīng)開區(qū)龍井路6號辦學,現(xiàn)任校長黃首昌。學校依托競合教育,以"培養(yǎng)改變行業(yè)格局的專業(yè)人才"為使命,專注于為行業(yè)一線培養(yǎng)"職業(yè)使命堅定、理論功底扎實、專業(yè)技能突出"的高素質應用型職業(yè)人才。
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portant;">2023長沙市唯上商務科技學校是**的學校嗎
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portant;">航空服務
portant;">培養(yǎng)目標
portant;">培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代航空服務基礎理論、具備現(xiàn)代航空服務業(yè)務操作技能、具有航空服務信息化管理和項目組織管理能力的,會操作、懂管理的高素質技能型專門人才。
portant;">就業(yè)方向
portant;">航空公司、機場以及航空運輸服務地面服務代理等企事業(yè)單位,從事空乘服務、民航安全檢查、空港地面服務
portant;">兼職教師
portant;">兼職教師主要從本專業(yè)相關的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質、職業(yè)道 德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,熟悉常見模具的拆裝、 調試、修整,具有較強的解決實際問題的能力,獲得衛(wèi)生信息管理技師以上的技能證 書(含技師) 或工程師及其以上技術職稱證書。具有中級及以上相關專業(yè)職稱,能承 擔專業(yè)課程教學、講座、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。
portant;"> 教學設施
portant;">主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基 地。
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portant;">機電技術應用
portant;">培養(yǎng)目標
portant;">掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用、工作站系統(tǒng)的安裝與調試、維護與維修、技術與生產管理、服務與營銷等方面的技能。
portant;">就業(yè)方向
portant;">工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產管理及服務。
portant;">城市軌道交通運營服務
portant;">培養(yǎng)目標
portant;">具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能,從事城市軌道交通運營管理生產、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。
portant;">就業(yè)方向
portant;">高鐵地鐵乘務員、車場調度員、車站值班站長、行車調度員、售票員、客運督導員,城市軌道交通企業(yè)、鐵路行業(yè)、地方鐵路企業(yè)等一線工作崗位。
portant;">高星級飯店運營與管理
portant;">培養(yǎng)目標
portant;">本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅游行業(yè)的高星級飯店、*度假村、主題飯店、豪華游輪、會員制俱樂部等企業(yè),培養(yǎng)從事高星級飯店及同類型企業(yè)餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等*服務、運營與管理,德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型職業(yè)人才。
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