全 國:家庭教育指導師報考條件(已證實) "五育"雖然看起來彼此,但是在家庭生活中,"五育"彼此融合,聯(lián)系密切。所以,家庭教育工作者要幫助家長正確理解"五育"的內(nèi)涵,不僅要解決"除了智育,其他'四育’都是浪費時間"的理念問題。更要讓家長看到"家庭五育"在生活中無處不在,具有極高的可行性和有效性,只要有意識地去推動,就能夠讓日常的教育事半功倍。

生活即教育是好生活就是好教育,是壞生活就是壞教育;是認真的生活,就是認真的教育,是馬虎的生活,就是馬虎的教育;……是勞動的生活,就是勞動的教育,是不勞動的生活,就是不勞動的教育;是科學的生活,就是科學的教育,是不科學的生活,就是不科學的教育;-陶行知1930年在鄉(xiāng)村討論會上的講演。

全 國:家庭教育指導師報考條件(已證實)

理性的對話者,家長需要在與他人交流合作中升華自己的觀點,形成新的見解。當家長與指導者觀點、意見趨于一致時,能家長的自我認同感和自信心不一致時,也可以通過批判反思新的認知,從而用新觀點解決當下問題。指導者需要與家長一起分享發(fā)現(xiàn)、交流觀點,其原有觀念不斷轉(zhuǎn)化。指導者在進行指導活動之前要充分了解家長的特點,支持家長總結(jié)成功的教養(yǎng),肯定其價值,使其效能感,發(fā)揮其主觀能動性。指導者應該避免以權(quán)威的身份出現(xiàn)在家長面前,通過對話引導家長進行周全思考,澄清自己的理念,在言語交流中*得處理事務(wù)的,讓家長能夠更多地信任自己的能力,從而良好的學*效果。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,生育意愿的,家庭規(guī)模由大到小,家庭結(jié)構(gòu)由復雜到簡單,由已婚夫婦和未婚子女組成的核心家庭成為主要的家庭結(jié)構(gòu)類型。在核心家庭中,人口較少,父母和子女互動的,子女的教育投入占家庭支出的比例越來越高。   

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遵守家庭教育指導,堅持指導的"界限"原則家庭教育指導工作:,要定好位,尊重家長在家庭教育中的主體地位,對其起到提示、引導的作用,而不能越俎代庖;第二,要遵循家庭教育規(guī)律和指導,為家長提供科學化、專業(yè)化、規(guī)范化的指導服務(wù)。在家庭教育指導中,指導者需要明確自己的角色邊界,了解自身的能力界限和職能界限,需要對家長的問題進行判斷,區(qū)分家庭教育問題與非家庭教育問題,區(qū)分家庭教育指導與兒童心理健康診斷,做到不、不好奇、不卷人被指導者的私人生活,明確自己的服務(wù)范圍和服務(wù)職責,對超出能力界限和職能界限的問題提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。

全 國:家庭教育指導師報考條件(已證實) 教育家馬*連柯曾經(jīng)以他長期研究觀察的得出這樣的結(jié)論:在家里 了正確的勞動教育的兒童,以后就會很順利地完成自己的專門教育。勞動教育不僅是認識勞動價值的教育,更是豐富勞動、形成勞動衣服的習慣的教育。豐富,無法內(nèi)化認知;沒有習慣的形成,無法固化生活中教育成果。