民航服務(wù)心理學(xué)
課程名稱 | 民航服務(wù)心理學(xué) | 開設(shè)學(xué)期 | 第3學(xué)期 | |
參考學(xué)時 | 72 | |||
課 程 目 標(biāo) | 素質(zhì)目標(biāo) | 1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠(yuǎn)大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感; 2.具備正確的職業(yè)理想、科學(xué)的職業(yè)理念、良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為,具備理性、批判質(zhì)疑、勇于探究的科學(xué)精神; 3.具備自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新精神; | ||
知識目標(biāo) | 1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當(dāng)中; 2.掌握民航服務(wù)的本質(zhì)特點,理解民航服務(wù)的本質(zhì)特征。 | |||
能力目標(biāo) | 1.增強中職生的自我心理調(diào)適能力與人際交往能力; 2.增強學(xué)生的溝通表達能力。 | |||
主要內(nèi)容 | 1.民航服務(wù)心理概述; 2.知覺與民航服務(wù); 3.旅客的需要與民航服務(wù); 4.情緒情感與民航服務(wù); 5.個性心理與民航服務(wù); 6.群體心理與民航服務(wù); 7.客我交往與民航服務(wù); 8.特殊旅客心理與民航服務(wù)。 | |||
教學(xué)要求 | 1.運用情境教學(xué)、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務(wù)、社會調(diào)查、專題訪談、實習(xí)實訓(xùn)以及各種職業(yè)體驗等實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神;借助信息技術(shù)優(yōu)化整合課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生體驗開放式學(xué)習(xí); 2.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結(jié)性考核,形成性評價占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。 | |||
湖南中部鐵路航空學(xué)校 學(xué)校百科
讀中專能成才。通過對口高考,與普高學(xué)生一樣考?？啤⑸究?、讀研究生,享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。更為重要的是,中職階段的專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷更有利于他們成長為高管、經(jīng)理、技師、工程師、大老板
湖南中部鐵路航空學(xué)校 學(xué)校百科
民航形象設(shè)計
課程名稱 | 民航形象設(shè)計 | 開設(shè)學(xué)期 | 第5學(xué)期 | |
參考學(xué)時 | 36 | |||
課 程 目 標(biāo) | 素質(zhì)目標(biāo) | 1.具有自主意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。具有自我調(diào)控能力、創(chuàng)造性思維能力和適應(yīng)社會的能力; 2.具有全面素質(zhì):思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)。 | ||
知識目標(biāo) | 1.掌握與本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)知識; 2.掌握皮膚護理的知識和各種化妝品的性能、使用方法等基本知識以及化妝方法的基礎(chǔ)理論知識。 | |||
能力目標(biāo) | 1.具有美容、美發(fā)的操作技能; 2.具有妝容設(shè)計、發(fā)型設(shè)計的基本能力; 3.具有-定的審美鑒賞能力。 | |||
主要內(nèi)容 | 1.美發(fā)基礎(chǔ); 2.發(fā)型設(shè)計; 3.皮膚護理; 4.美容化妝; 5.形象設(shè)計。 | |||
教學(xué)要求 | 1.教學(xué)中靈活運用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等;注重理論與實際應(yīng)用的結(jié)合。實踐教學(xué)在專業(yè)形體房進行。 2.采取形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結(jié)考核成績占60%。 | |||
