今年大理家庭證報(bào)考時(shí)間報(bào)考條件 家庭教育的基本內(nèi)涵,家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的一課堂,家庭教育的重要性不言而喻。厘清家庭教育的概念,了解家庭教育的本質(zhì)特征、目標(biāo)和任務(wù),是每個(gè)家庭教育指導(dǎo)者都需要的基本知識。

家庭教育的終身性。家庭教育是人之初的教育,也是陪伴人終身的教育,人的一輩子只要不脫離家庭生活的形態(tài),就會終身在家庭中實(shí)施教育或者受到教育,這是家庭教育的終身性。另外,家庭教育有其不可取代的價(jià)值和功能,具有性。家庭教育不同于學(xué)校教育以傳授知識為主要目標(biāo),家庭教育的核心是品德和生活能力的養(yǎng)成教育,是做人的教育。家庭教育要明確自身的功能,與學(xué)校教育、社會教育相互銜接和配合,為孩子健康成長提供良好的共育,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

今年大理家庭證報(bào)考時(shí)間報(bào)考條件

規(guī)制,的具有典型的性和強(qiáng)制性,可以行使行力與公共威信來組織*力量、協(xié)調(diào)*利益,在公共組織中發(fā)揮著強(qiáng)的規(guī)制功能,包括的經(jīng)濟(jì)規(guī)制與的社會規(guī)制。針對家庭教育指導(dǎo)所產(chǎn)生的市場現(xiàn)象,的經(jīng)濟(jì)規(guī)制可以對家庭教育指導(dǎo)行業(yè)進(jìn)行進(jìn)入和退出管制、資格認(rèn)證管制、價(jià)格管制、管制、信息管制等,避免因不良競爭造成的資源浪費(fèi)乃至妨礙家庭教育指導(dǎo)服務(wù)供給的與公正。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

今年大理家庭證報(bào)考時(shí)間報(bào)考條件

的十*大報(bào)告指出,特色 進(jìn)入新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在新時(shí)代,家庭教育作為影響人們深遠(yuǎn)的終身教育,在促進(jìn)人們美好生活的價(jià)值追求中負(fù)有格外重要的使命。   

今年大理家庭證報(bào)考時(shí)間報(bào)考條件

依據(jù)關(guān)于兒童發(fā)展的相關(guān)研究,主要從身心健康發(fā)展、社會性發(fā)展、認(rèn)知類發(fā)展等方面分析兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。兒童身心健康發(fā)展的知識。健康指人在、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。發(fā)育良好的、愉快的情緒、的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是兒童身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

今年大理家庭證報(bào)考時(shí)間報(bào)考條件 當(dāng)父母教育觀念不一致時(shí),可以嘗試找出雙方的不同或差異,溝通并協(xié)調(diào)好,再以一致的態(tài)度面對兒童。或者當(dāng)觀念有沖突時(shí),可先以其中一人的意見為主,彼此再尋求的時(shí)間溝通,應(yīng)盡量避免在兒童面前爭吵。之間應(yīng)分工合作,如果一方處罰兒童,另一人要在支持處罰一方的前提下安慰兒童,但切忌一方一直是處罰者,另一方一直是安慰者。