1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 新學(xué)高考班型設(shè)置取決于學(xué)生的選擇。入學(xué)前,新學(xué)高考會對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的測評,然后再結(jié)合學(xué)生的成績,根據(jù)學(xué)生的目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考擁有*的教學(xué)團隊,老師熟悉歷年高考試卷,了解高考知識點。善于和學(xué)生溝通,用詼諧幽默的教學(xué)方式帶動學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生輕松掌握解題技巧。

4、【收費情況】想要獲取具體的收費標(biāo)準(zhǔn),可以直接留下號碼,我們會安排老師*時間告知具體的收費情況。

樂山高考復(fù)讀班哪里好(重本率)

6、元朝對新疆和臺灣的統(tǒng)率。

7、三大創(chuàng)造,沈括、郭守敬及其科學(xué)功效,道學(xué),宋詞、元雜劇。

證明:此階段進(jìn)修的中心一是中心集權(quán)的鞏固;一是民族聯(lián)系;一是從宋太祖到王安石維新的內(nèi)涵接洽;一是少量民族的封建化。

5常識點:明清

明清一致的多民族國度的堅韌和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主獨裁的劃時代鞏固的因為、辦法、本質(zhì)。陳腔濫調(diào)文,軍事機密處。

2、明清財經(jīng)興盛和本錢主義抽芽的因為展現(xiàn),中西抽芽后面對的各別財經(jīng)、政事、應(yīng)酬、思維情況。深沉領(lǐng)會封建軌制對資芽的遏制。

3、領(lǐng)會一條鞭法和地丁銀軌制。

4、辨證領(lǐng)會鄭和下歐美的因為和感化。把其與新航線的開拓做比擬。

5、明清興盛*超過的實質(zhì)趨向在財經(jīng)、政事、思維、應(yīng)酬上的反應(yīng)。

6、明清對應(yīng)酬往的新情景和應(yīng)酬變革。

7、識記清朝前期堅韌多民族國度、保衛(wèi)霸權(quán)的辦法。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳門題目,鄭勝利恢復(fù)臺灣和清一致臺灣。

10、黃宗羲的政事、財經(jīng)看法的后臺,評介。與商鞅、韓非、董仲舒的比擬。

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