1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考文化課培訓(xùn)的全日制學(xué)校,新學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)具備*的教學(xué)水平,同時(shí)每位老師都具有豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,新學(xué)高考會根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)情況,匹配*適合的老師!

2、【開設(shè)班型】 精品VIP一對一:根據(jù)學(xué)生的問題針對性提出解決方案 高校沖刺9-18人中班:班級人數(shù)相對傳統(tǒng)公立學(xué)校要少的多,管理方便,教學(xué)上老師也能因材施教。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考擁有一個(gè)*的教師團(tuán)隊(duì),授課老師都是至少有五年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,幫助千萬學(xué)子跨過了高考這道門檻,進(jìn)入理想*。

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演化:

法家獨(dú)尊-戰(zhàn)國功夫,鷸蚌相爭中產(chǎn)生了多種學(xué)派,個(gè)中法家看法變革,法制和中心集權(quán),適合其時(shí)興盛的趨向,被秦國運(yùn)用來動(dòng)作治國的重要按照,創(chuàng)造了一致的集權(quán)國度秦朝,但法家失于虐政,秦朝二世而亡.漢初用道-秦朝亡于虐政,漢初世界衰落,西漢沿用了黃老無為思維,回復(fù)財(cái)經(jīng),展示了文景之治.但道家思維倒霉于中心集權(quán),展示了帝國題目,恫嚇西漢統(tǒng)制.

漢武尊儒-漢武帝鞏固中心集權(quán),董仲舒變革了墨家思維,接收法家和道家,看法君權(quán)神授,天人感觸.漢武帝接收變革后的儒學(xué)為治國思維,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù).至此,墨家為主(表),法家為輔(里),佐之以道的治國思維產(chǎn)生.

看法:華夏治國思維由儒法道佛構(gòu)成.墨家利于平靜沖突保護(hù)統(tǒng)制,法家利于鞏固獨(dú)裁集權(quán),道家回復(fù)財(cái)經(jīng),佛道群眾.

常識點(diǎn)歸結(jié)

一、煙土搏斗

后臺:英國實(shí)行產(chǎn)業(yè)革新,變成頭等本錢主義興國,須要材料產(chǎn)地和商品商場清當(dāng)局天然財(cái)經(jīng)占統(tǒng)制位置,當(dāng)局陳腐,財(cái)務(wù)艱巨,武備隨便,閉關(guān)鎖國

在得宜的中英交易中,華夏居于出超位置,為改變交易逆差,英目標(biāo)華夏私運(yùn)煙土。道光天子派林則徐虎門銷煙,變成煙土搏斗的導(dǎo)火索

進(jìn)程:18401842年,搏斗重要在沿海地區(qū)舉行簽署《南京公約》及《南京公約附屬類小部件》

實(shí)質(zhì):割讓、賠帳、啟齒岸、協(xié)議關(guān)稅。(割香香港島給英國;賠帳2100萬銀洋;盛開廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為互市港口;英商出入口貨色的關(guān)稅,由兩邊計(jì)劃。)

感化:

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