家庭教育師證考生報(bào)名條件、新要求 了解差異。父母要看到彼此陪伴孩子、參與孩子養(yǎng)育的不同以及對(duì)孩子的不同影響。與孩子之間有著天然的緊密聯(lián)結(jié)以及更多的情感互動(dòng),給孩子帶來充分的安全感和情緒性,陪伴孩子的也比較化和溫和。與不同,與孩子的互動(dòng),更多是以身戲的出現(xiàn),比如,運(yùn)動(dòng)或打鬧,這種互動(dòng)能夠有效地孩子的自信心、責(zé)任感、應(yīng)對(duì)和解決沖突的能力。同時(shí),在與的互動(dòng)中,孩子也能體會(huì)到更多的力量感、秩序感和規(guī)則感,勇氣、好奇心和創(chuàng)造性能夠更好的發(fā)展。

在這其中,父母則是兒童權(quán)利保護(hù)的責(zé)任人,有著義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。從出生開始,父母或其他監(jiān)護(hù)人要為兒童辦理出生*明、上*等社會(huì)*事宜,并提供生活所需的吃穿住行等基本*,給予生活上的照料與陪伴,生病就醫(yī)等,從而*兒童的生存權(quán)與健康權(quán)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)要遵循孩子的發(fā)展特點(diǎn),挖掘孩子的發(fā)展?jié)撃?與學(xué)校、社會(huì)相互配合,為兒童提供的教育與引導(dǎo)、*兒童的發(fā)展權(quán)。

家庭教育師證考生報(bào)名條件、新要求

核心價(jià)值是現(xiàn)代家庭教育的重要內(nèi)容一方面,家庭教育應(yīng)該根據(jù)核心價(jià)值的要求,將具有堅(jiān)定價(jià)值素養(yǎng)的公民作為目標(biāo)。家長(zhǎng)應(yīng)該將核心價(jià)值的三個(gè)層面的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為人的素質(zhì),要求孩子既能夠理解、認(rèn)同、踐行核心價(jià)值的內(nèi)涵與要求,還能夠擁有利用核心價(jià)值的基本精神解決實(shí)際價(jià)值問題的智慧與能力。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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家庭教育的特征,家庭教育是家庭成員之間的相互影響和共同成長(zhǎng)的教育活動(dòng),有著不同于學(xué)校教育、社會(huì)教育的特征?；A(chǔ)性。家庭的基礎(chǔ)是婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系,父母等長(zhǎng)輩與孩子不僅是教育和被教育的關(guān)系,也是養(yǎng)育和被養(yǎng)育的關(guān)系,還是監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)的關(guān)系,而這些關(guān)系受到法律的保護(hù)與。父母是家庭教育的責(zé)任主體。孩子既需要養(yǎng)又需要育,養(yǎng)育密不可分,家庭養(yǎng)育是孩子受到的為基礎(chǔ)也為重要的教育和影響。   

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另一方面, 核心價(jià)值教育必須緊密結(jié)合現(xiàn)代家風(fēng)建設(shè)來開展。要注重家風(fēng)家訓(xùn)在家庭教育中的重要作用。在弘揚(yáng)優(yōu)*家風(fēng)的教育活動(dòng)中,家應(yīng)教育指導(dǎo)害增材(理論蒿在內(nèi)容和形式上盡可能與核心價(jià)值相一致。

家庭教育師證考生報(bào)名條件、新要求 智慧父母課堂的具容分為通識(shí)指導(dǎo)服務(wù)和選單指導(dǎo)服務(wù)。通識(shí)指導(dǎo)服務(wù)主要幫助家長(zhǎng)了解有關(guān)孩子成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)知識(shí),包括不同年齡段學(xué)生的、心理發(fā)展特點(diǎn),以及家庭教育中需要注意的問題及建議;選單指導(dǎo)服務(wù)主要聚焦于育兒中家長(zhǎng)遇到的具體問題,這些問題來源于家長(zhǎng)需求調(diào)*,根據(jù)調(diào)*結(jié)果列出需求清單,為家長(zhǎng)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)服務(wù)。通識(shí)指導(dǎo)服務(wù)和選單指導(dǎo)服務(wù)通過講座、沙龍、活動(dòng)等多種形式來實(shí)現(xiàn)。