蒙氏教育法是百余年來相對完整的一套兒童教育體系。起初蒙臺梭利是將教法用于羅馬兒童之家的智障兒童身上,幫助他們成功的達到了正常兒童的心智水平。這些使智障兒童奇跡般發(fā)展的特殊教育,之后又被蒙臺梭利應用到正常兒童的教育上,效果更為顯著。經(jīng)過幾十年的發(fā)展、總結,人們發(fā)現(xiàn)蒙氏兒童身上都具有獨特的能力,而接受蒙氏早期教育的成功者也是遍布各地,比如的創(chuàng)始人、Google的兩位聯(lián)合創(chuàng)始人都是蒙氏學校的生。
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從教育上來講: 教育采用的是灌輸式。灌輸式教的危害就是讓孩子感到學習是強加的,是痛苦的,痛苦不會產(chǎn)生天才。這樣的痛苦會嚴重扼殺孩子的學習(的)、想象力和創(chuàng)造力。 從教育內(nèi)容上來講: 教育教室里只需要黑板、桌椅即可,只強調(diào)按照教學大綱的要求備課和教課,特別強調(diào)理論知識的傳授和死記硬背孩子幾乎沒有思考分析和動手操作的機會,孩子對學習感到枯燥、乏味、厭倦。
表揚寶寶要講究,大家可以試試下面的:1.要具體不要籠統(tǒng)。不要泛泛地夸"你真棒",而要言之有物,比如"寶寶又進步啦,能認得1這個數(shù)字啦!"2.夸努力不夸聰明,也就是要針對寶寶努力的而不是他的天分進行夸獎。培訓宗旨1.早教行業(yè)人員的業(yè)務素養(yǎng)、明確早在教學、教研和方面的職責2.增強早遵循早期教育規(guī)律開展教育教學活動的自覺性和性3.幫助家長和早培育嬰幼兒性格、多元智能、視覺語言和實操能力 黑龍江省蒙特梭利教育指導師證怎么網(wǎng)上報名
在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)和一些城市出現(xiàn)了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導師的服務機構和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班,實現(xiàn)了嬰幼兒一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構對嬰幼兒早期教育指導師需求量很大?，F(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過的職前,也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見早期教育指導師的重要性。
黑龍江省蒙特梭利教育指導師證怎么網(wǎng)上報名, 報名對象1. 已取得相關專業(yè)者或從事本行業(yè)工作者;2. 各級各類園長、投資人、早教中心及人員;3. 希望嬰幼兒先進早教理念及的準父母、家長等。 此次蒙氏專業(yè)能力指導認證研修班是WOHO教育聯(lián)合Association of Childhood Education Institute (ACEI)定向針對廣大蒙氏園投資人以及蒙氏專業(yè)技能進一步的專項課程,其特色在于借鑒企業(yè)現(xiàn)代理念,采取顧問教學的,讓廣*員主講*專業(yè)知識體系,更快更好地應用于實踐工作當中,同時經(jīng)過嚴格考核,蒙氏教育領域家注冊的專業(yè)書,是個人蒙氏教育專業(yè)能力和身份的權威證明,讓您在激烈的市場當中脫穎而出,推進您的蒙氏教育職業(yè)發(fā)展。
