擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。

湖南科技職業(yè)*由湖南省教育廳主管,湖南*職業(yè)教育社舉辦,是湖南省人民*與*職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)*,具有60多年辦學(xué)歷史。是*示范性骨干高職院校、湖南省示范性高職院校和湖南省*獲批*示范性軟件職業(yè)技術(shù)*的高等院校,湖南省卓越高職院校建設(shè)單位,湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

學(xué)校的教師團(tuán)隊中,不僅擁有教授、一級美術(shù)師、研究員、副教授、高級工程師、高級工藝美術(shù)師等人員任教,教師學(xué)歷也普遍在碩士以上,師資力量可以稱得上雄厚?？偣?44名教職工,雖然僅有部分在中職部工作,但是仍然是一個龐大的數(shù)量。這就意味著,一個老師所負(fù)責(zé)的學(xué)生不會那么多,從而讓學(xué)生能夠受到更精心的培養(yǎng)。設(shè)有軟件、藝術(shù)設(shè)計、輕工與藥學(xué)、陶瓷、機(jī)電工程與技術(shù)、電子信息工程與技術(shù)、經(jīng)貿(mào)商務(wù)、音樂8個系(院),形成了以電子信息、藝術(shù)設(shè)計傳媒和制造為重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)大類,有28個招生專業(yè),確立了"立足湖南,面向*,突出輕工行業(yè)特色,實行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,打造個性化辦學(xué)品牌,將我院建成國內(nèi)*的高等職業(yè)*"的辦學(xué)定位。

學(xué)校采取"中高職銜接"的聯(lián)合辦學(xué)模式,也就是從中?？梢陨氪髮＿M(jìn)行職業(yè)深造,不僅僅是這所學(xué)校的大專部,眾多*級的職業(yè)技術(shù)*都可以由學(xué)生們選擇。這樣學(xué)生們的學(xué)歷得到了提升,將來進(jìn)入社會在就業(yè)上也會更加具優(yōu)勢。

以上優(yōu)勢決定了湖南科技職業(yè)*在業(yè)內(nèi)的地位,學(xué)生如果報考這所學(xué)校,只要自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,將來進(jìn)入社會找到一份好工作是比較輕松的。當(dāng)然,學(xué)校好,學(xué)生自己卻一點(diǎn)都不努力學(xué)習(xí),將來進(jìn)入社會一問三不知,就業(yè)同樣會坎坷,所以學(xué)生們一定要擺正心態(tài)。