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湖南建筑專業(yè)五年制大專學校 -初中*讀大專

日期:2023-05-04 20:04:53     瀏覽:22    來源:湖南升學直通車
核心提示:湖南建筑專業(yè)五年制大專學校 -初中*讀大專 五年制大專的報名時間是什么時候?報名流程是怎樣的?答:五年制大專一般是由高等職業(yè)*開
湖南建筑專業(yè)五年制大專學校 -**讀大專

五年制大專的報名時間是什么時候?報名流程是怎樣的?

答:五年制大專一般是由高等職業(yè)*開辦,通常各高職院校都會在每年的3、45月開展高考生的單招錄取工作。

所以,一般情況下針對*畢業(yè)生的五年制大專招生工作至少要在五月中旬才能開展,報名錄取工作可一直持續(xù)到9月分開學。但是,由于各院校招收的五年制大專招生名額是嚴格受教育*管制的,實際情況往往是不到八月分就會滿額(少數(shù)名額較多的院校除外),所以有意向報讀五年制大專的學生要盡早考察學校,盡早報名以確定名額。

學生及家長應先到學校實地考察了解情況,確定各方面條件符合后再報名(報名一般需要繳納一定的預交學費,學校必須承諾:學生后期若有變動此費用是可以退的)。從2018年開始全省大部分地區(qū)采取*后填志愿的方式錄取,所以*填志愿時一定要記得填自己選定的學校。


*生畢業(yè)上五年制大專好嗎

對于那些沒有考上高中或者沒有機會讀高中的學生來說,五年制大專是一個非常明智的選擇。五年制大專有很多優(yōu)點。首先,它在時間上具有優(yōu)勢,因為如果你選擇先讀高中,然后再讀大專的話,就需要六年的時間,而五年制大專只需要五年,就可以省下一年的時間。

這一年如果轉(zhuǎn)化為工作經(jīng)驗的話,就可以有一年的工作時間了,這對應屆畢業(yè)生來說是十分有利的。其次,五年制大專比起三年中專,學習到的知識更加扎實,更加系統(tǒng),而且實踐性也比三年中專要強。

許多學生出來以后,就可以直接去企業(yè)工作,這是中專所沒有的優(yōu)勢。另外,五年制大專還可以讓*生圓自己*的夢想,可以參加專升本的考試,并且比其他的專升本更具有競爭力。


湖南建筑專業(yè)五年制大專學校 -**讀大專

【主干課程】語文、數(shù)學、英語、計算機應用基礎(chǔ)、Office2010、操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、CorelDRAW、網(wǎng)頁設計與制作、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡、C程序設計、PhotoShop.FLASHCS6動畫制作等。
【對口升學班】參加高考(包括統(tǒng)招和單招),考入高等院校學習;就業(yè)班;面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機關(guān)等企事業(yè)單位大數(shù)據(jù)方面、移動終端等應用程序、智能平臺等開發(fā),從事辦公助理、硬件維修、設備調(diào)試、動畫網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡搭建、網(wǎng)絡管理等方面的工作。


關(guān)于下達五年制高等職業(yè)教育

招生計劃的通知


各相關(guān)高職(高專)院校:

為貫徹落實《*職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴大中職??曝炌ㄅ囵B(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計劃下達給你們,并就有關(guān)事項通知如下:

1.計劃類型。本次下達五年制高職招生計劃含五年一貫制計劃和中高職銜接"3+2"分段計劃兩類,不含公費師范生定向計劃。五年制高職計劃不作為學校的計劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學實際進行調(diào)整。

2.計劃管理。五年制高職招生計劃以獨立設置的高職(高專)院校為計劃管理的主體。各學校必須嚴格按下達的五年制高職招生計劃數(shù)執(zhí)行,不得超計劃招生,超計劃招收的學生不予辦理錄取手續(xù)。各學校要合理確定五年制高職辦學規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院校基本辦學條件監(jiān)測,學生轉(zhuǎn)入高職階段時需占本校當年三年制高職招生計劃。

3.招生錄取根據(jù)《關(guān)于進一步加強全省中等職業(yè)學校陽光招生工作的通知》(湘教通〔202057號)要求,2020年起,五年制高職招生計劃一律通過湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺公開發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴格規(guī)范錄取程序。

4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進行。

5.教學管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學方案、教學質(zhì)量控制、學籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理各單位要規(guī)范辦學行為,維護辦學秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準的中高職銜接試點項目外,不得以聯(lián)合辦學的名義舉辦分校和校外辦學點。

附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計劃

中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計劃



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