邵陽五年制大專學(xué)校 報名要求
分校分專業(yè)招生計劃
學(xué)校及專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計劃數(shù) | 備注 |
吉首* | 合計 | 100 |
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*教育 | 五年 | 50 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 50 |
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湖南藝術(shù)職業(yè)* | 合計 | 200 |
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戲曲表演 | 五年 | 55 |
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音樂劇表演 | 五年 | 30 |
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戲劇影視表演 | 五年 | 30 |
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舞蹈表演 | 五年 | 45 |
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人物形象設(shè)計 | 五年 | 40 |
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湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)* | 合計 | 40 |
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數(shù)控技術(shù) | 五年 | 40 |
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郴州職業(yè)技術(shù)* | 合計 | 500 |
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機(jī)電一體化技術(shù) | 五年 | 50 |
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模具設(shè)計與制造技術(shù) | 五年 | 50 |
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數(shù)控技術(shù) | 五年 | 50 |
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汽車檢測與維修技術(shù) | 五年 | 50 |
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大數(shù)據(jù)與會計 | 五年 | 50 |
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建筑工程技術(shù) | 五年 | 50 |
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旅游管理 | 五年 | 50 |
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酒店管理與數(shù)字化運營 | 五年 | 100 |
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物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 五年 | 50 |
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張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)* | 合計 | 600 |
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數(shù)控技術(shù) | 五年 | 60 |
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智能焊接技術(shù) | 五年 | 40 |
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飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 | 五年 | 50 |
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航空發(fā)動機(jī)裝配調(diào)試技術(shù) | 五年 | 50 |
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機(jī)電一體化技術(shù) | 五年 | 50 |
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應(yīng)用電子技術(shù) | 五年 | 50 |
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民航運輸服務(wù) | 五年 | 50 |
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航空物流管理 | 五年 | 40 |
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移動商務(wù) | 五年 | 40 |
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大數(shù)據(jù)與會計 | 五年 | 50 |
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軟件技術(shù)(游戲軟件方向) | 五年 | 60 |
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旅游管理 | 五年 | 60 |
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湖南民族職業(yè)* | 合計 | 300 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 200 |
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*教育 | 五年 | 100 |
邵陽五年制大專學(xué)校 報名要求
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*畢業(yè)我們都知道是孩子9個月義務(wù)教育的結(jié)束,也是孩子人生的剛剛開始,由于這時候的孩子年齡小,沒有辦法在社會上獨立生存,現(xiàn)在社會如果孩子不多讀點書可以說是沒有用,將來步入社會可以說是舉步維艱,那家長在選擇孩子的路的時候應(yīng)該從哪些方面去考慮呢?
1.從一個行業(yè)的可持續(xù)方面選擇:如果選擇一個夕陽產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)的話,那孩子讀出來的路是越走越窄了,沒有任何意義。
2.從就業(yè)方面考慮:任何一個行業(yè)都有一個行業(yè)的就業(yè)范圍,從多方面分析孩子選擇哪條路更適合以后的就業(yè),及孩子后半生的職業(yè),基本上*畢業(yè)后的選擇是孩子以后的生活之路了
3.家長自己的思維要放開,很多家長只針對自己的知識范圍進(jìn)行選擇,那是*大的弊端,我們老一輩的吃過的虧,一定不要讓孩子重新走了,我們一定要給孩子規(guī)劃好,孩子在這個年齡段自己的想法不是太成熟,這時候就要我們的家長把關(guān)了。
4.從孩子的自身情況去考慮,不要一味的考慮自己的事,一定要跟孩子商量,畢竟不管你怎么選擇,*終讀書的還是你的孩子,一定要考慮孩子的感受
5.自己家的實際經(jīng)濟(jì)條件考慮:如果因為孩子的路,讓自己家庭承受巨大的負(fù)擔(dān),那也是得不償失的
綜合以上進(jìn)行綜合考慮,我相信很多家長選擇的范圍就會大大的縮短了