2、申報程序與審批申報社會體育職業(yè)技能鑒定的個人,可向當(dāng)?shù)厣鐣w育職業(yè)技能鑒定站(所)提出申請,職業(yè)技能鑒定站負(fù)責(zé)對申請人的資格,報社會體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后由職業(yè)技能鑒定站簽發(fā)準(zhǔn)考證。

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         指導(dǎo)師:能夠解決技術(shù)指導(dǎo)中遇到的各種問題;能夠勝任鍛煉指導(dǎo)工作;組織開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);具有一定的經(jīng)營、和科研能力。(四)社會體育的職業(yè)功能、工作內(nèi)容的確定1、職業(yè)功能職業(yè)功能是指一個職業(yè)所要實現(xiàn)的活動國標(biāo),或是一個職業(yè)活動的主要方面(活動項目)。 推行社會體育職業(yè)書制度具有多方面的意義。2、推行證書制度是建立社會體育人才市場和*就業(yè)的重要手段體育人才市場是人才市場的重要組成都分,是市場經(jīng)濟體制育人才實現(xiàn)就業(yè)的主要途徑。

         凡具備建立社會體育職業(yè)技能鑒定站條件的省、市體委科研、大專院校等事業(yè)單位,可向社會體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心申請,建立職業(yè)技能鑒定站。3、社會體育職業(yè)技能鑒定制度社會體育職業(yè)技能鑒定實行定期鑒定制度。

         本章小結(jié):通過學(xué)習(xí)社會體育職業(yè)書制度,更好的了解我國現(xiàn)階段的社會體育現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向。復(fù)習(xí)思考題:1、建立社會體育職業(yè)書制度有什么意義?第二節(jié)職業(yè)的內(nèi)容與實施(一)本節(jié)教學(xué)目的要求:了解并社會體育職業(yè)書制度的職業(yè)的內(nèi)容與實施。

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         (二)增進公民身心健康,生活質(zhì)社會體育開展的各項社會體育指導(dǎo)工作,直接作用于廣大社會群眾,為公民增強體質(zhì)、增進健康、愉悅精神、善度余暇服務(wù),從而,為在全社會建立科學(xué)文明健康的生活,不斷生活發(fā)展著重要的作用。 包括在商業(yè)性運動場所從業(yè)的社會體育必須進行職業(yè)技能簽定。企業(yè)、事業(yè)單位和社區(qū)從事社會體育指導(dǎo)工作的人負(fù),逐步實行職業(yè)技能鑒定。企業(yè)事業(yè)單位的職工以及社會各類人員,根據(jù)需要申請社會體育職業(yè)技能鑒定。

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         (三)社會體育的申報與審批1、社會體育的申報條件申報初級社會體育應(yīng)具備下列條件之一:(1)中等或中等以上體育專業(yè)。(2)在縣級以上比賽中取得前六名比賽成績。(3)經(jīng)本職業(yè)正規(guī)培訓(xùn)。云南省社會體育正規(guī)報名入口

         然而,隨著市場經(jīng)濟的確立,群眾體育產(chǎn)業(yè)在全社會發(fā)展迅速,打破了以往體育*辦社會體育的局面,因此,依靠體育*制定的《社會體育技術(shù)等級制度》社會體育隊伍,已越來越不能適應(yīng)市場經(jīng)濟和社會體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,將社會體育的納入職業(yè)書制度已是大勢所趨。

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