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湖南省中南藝術(shù)學(xué)校2024招生簡(jiǎn)章詳情

日期:2023-04-21 09:29:59     瀏覽:55    來(lái)源:衛(wèi)生學(xué)校
核心提示:湖南省中南藝術(shù)學(xué)校2024招生簡(jiǎn)章詳情課程體系1Python高級(jí)應(yīng)用課程一:容器及深淺復(fù)制課程二:高階函數(shù)課程三:lambda表達(dá)式課程四:
湖南省中南藝術(shù)學(xué)校2023招生簡(jiǎn)章詳情
課程體系
  • 1

    Python高級(jí)應(yīng)用

    課程一:容器及深淺復(fù)制

    課程二:高階函數(shù)

    課程三:lambda表達(dá)式

    課程四:約瑟夫環(huán)問(wèn)題

    課程五:模塊和高級(jí)包

    課程六:時(shí)間庫(kù)

  • 2

    機(jī)器學(xué)習(xí)

    課程七:機(jī)器學(xué)習(xí)概述

    課程八:監(jiān)督學(xué)習(xí)

    課程九:非監(jiān)督學(xué)習(xí)

    課程十:數(shù)據(jù)處理與模型調(diào)優(yōu)

  • 3

    深度學(xué)習(xí)

    課程十一:BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十二:卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十三:圖像分類(lèi)

    課程十四:目標(biāo)檢測(cè)

    課程十五:遞歸神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

    課程十六:AutoEncoder自動(dòng)編碼器

  • 4

    項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

    課程十七:公安系統(tǒng)人臉識(shí)別

    課程十八:圖像識(shí)別及圖像檢索

    課程十九:序列分析系統(tǒng)

    課程二十:機(jī)器翻譯系統(tǒng)

    課程二一:手工數(shù)字識(shí)別

    課程二二:垃圾郵件過(guò)濾系統(tǒng)


*生沒(méi)有考上理想的學(xué)校就讀,還可以選擇一所不錯(cuò)的專(zhuān)科學(xué)校就讀。學(xué)生只要自己多多努力提升,未來(lái)必將會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。在選擇學(xué)校的時(shí)候,可以多多閱讀學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。通過(guò)了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,能夠快速了解學(xué)校的各方面優(yōu)勢(shì)。就可以快速為自己選擇一所不錯(cuò)的學(xué)校就讀
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二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí),具有較強(qiáng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀、環(huán)境藝術(shù)及相關(guān)的工程公司從事設(shè)計(jì)、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

三、主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)構(gòu)成、園林制圖、表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)施設(shè)計(jì)、園林景觀電腦表現(xiàn)、景觀模型制作、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程預(yù)決算、工程項(xiàng)目管理等

四、就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以對(duì)接當(dāng)前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規(guī)劃、管理、建設(shè)*及規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景觀設(shè)計(jì)院所、景觀建設(shè)施工單位,從事景觀設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)表達(dá)或施工現(xiàn)場(chǎng)管理等工作。



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