政策*
經(jīng)費(fèi)投入
集團(tuán)經(jīng)費(fèi)投入情況
長沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校投入資金約1100萬元,用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),教育教學(xué)設(shè)備購置。
基礎(chǔ)建設(shè)提質(zhì)提速
2021年,學(xué)校對(duì)教學(xué)樓二三樓、辦公及宿舍樓進(jìn)行全面改建升級(jí),新建兄弟連營區(qū)、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室,增建智慧校園網(wǎng)絡(luò)信息化工程二期項(xiàng)目、亮化工程二期項(xiàng)目等,學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)有了階段性提升。
頂崗實(shí)習(xí)管理得到加強(qiáng)
學(xué)校制定了《學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》,對(duì)學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)階段提出了具體要求,學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)對(duì)口率為*,學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤懇能干,得到了企業(yè)的一致好評(píng)。
"1+X"證書有效推進(jìn)
學(xué)校為長沙市普通話測(cè)試站,我校學(xué)生在校內(nèi)即可參加普通話等級(jí)測(cè)試及獲取證書。
師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工57人,具有高級(jí)職稱教師5人。校內(nèi)專任教師42人,聘請(qǐng)校外兼職教師10人,具有碩士及以上學(xué)位教師4人。學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,堅(jiān)持以人為本、高端引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、人盡其才的工作原則,著力抓好人才隊(duì)伍建設(shè),著力創(chuàng)新人事師資工作體制機(jī)制,積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境,為全面建成**的中等職業(yè)學(xué)校。
旅游服務(wù)與管理:軌道交通運(yùn)營管理方向
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握鐵路運(yùn)輸基礎(chǔ)知識(shí)、具備列車乘務(wù)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和溝通能力,能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置
高鐵概論、鐵路客運(yùn)安全概論、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、鐵路客運(yùn)安檢、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、鐵路客運(yùn)規(guī)章、醫(yī)護(hù)急救、鐵路線路及站場、鐵路行車調(diào)度、高鐵乘務(wù)英語、旅游地理等。
就業(yè)方向
在鐵路集團(tuán)公司和各地車站主要從事乘務(wù)員、安全員、餐吧乘服員、站務(wù)、安檢、售票、輔警等工作。
長沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式和聯(lián)系人 _查看詳情
教學(xué)方法
案例教學(xué)法
案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法。案例是為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,因此它應(yīng)該具有典型性,且應(yīng)該與所對(duì)應(yīng)的理論知識(shí)有直接的聯(lián)系。這就要求教師要有目的地、有選擇地選用一些經(jīng)典案例進(jìn)行教學(xué),且在教學(xué)過程中要對(duì)案例進(jìn)行全面的分析和講解。用案例來論證、說明課堂教學(xué)內(nèi)容的理論和觀點(diǎn),做到理論聯(lián)系實(shí)際,加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。
在現(xiàn)有條件和能創(chuàng)造條件的情況下,采取課堂案例教學(xué)的方法,能促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能的掌握。在教學(xué)中引用具體的事件處理、解決問題,以恰當(dāng)?shù)姆绞街噩F(xiàn)以往發(fā)生的事件及對(duì)事件做出的決策、解決辦法和得到的結(jié)果。案例可以把部分真實(shí)生活引入課堂,從而可使教師和學(xué)生對(duì)之進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)。專業(yè)課的案例教學(xué),可以采用兩種方式:一是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,教師提前將案例類型布置給學(xué)生,然后讓學(xué)生收集、分析、討論案例;二是教師提供一些典型、具有代表性的案例,結(jié)合具體專業(yè)的基礎(chǔ)理論,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行分析、討論,然后總結(jié)出自己的看法觀點(diǎn)。