工作職責(zé)社會(huì)體育職責(zé):全民健身的宣傳者;科學(xué)健身的指導(dǎo)者;群眾健身活動(dòng)的組織者;體育場(chǎng)地設(shè)施的者;健活的引領(lǐng)者。[2]等級(jí)制度(1993年12月4日體委第19號(hào)令發(fā)布)條社會(huì)體育是發(fā)展我國(guó)體育事業(yè),增進(jìn)公民身心健康,生活,建設(shè)精神文明的一支重要力量。
社會(huì)體育有什么用入口解析
理論知識(shí)考核與實(shí)踐考核均采用百分制,兩項(xiàng)考核成績(jī)均達(dá)到60—75分為合格;兩項(xiàng)考核成績(jī)均達(dá)到76—85為良好;兩項(xiàng)考核成績(jī)均達(dá)到86—100為。鑒定時(shí)間:理論知識(shí)考核:90分鐘;實(shí)踐考核:45分鐘。 近5年取得高等體育專業(yè)的人員、在職體育、職業(yè)社會(huì)體育、教練員和運(yùn)動(dòng)員在申請(qǐng)授予社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)稱號(hào)時(shí),可以放寬培訓(xùn)考核與連續(xù)開(kāi)展志愿服務(wù)年限的要求,直接批準(zhǔn)授予二級(jí)以上社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)稱號(hào)。
如今,我們會(huì)經(jīng)常在城市廣場(chǎng)、空地、公園看到,有社會(huì)體育教授、帶領(lǐng)下的健身人群集體健身活動(dòng),科學(xué)健身有效避免了對(duì)的傷害。社會(huì)體育指導(dǎo)群眾健身活動(dòng),有效地起到了科學(xué)、規(guī)范、引導(dǎo)群眾健身健康發(fā)展的效果。
自1993年我國(guó)推行社會(huì)體育技術(shù)等級(jí)制度以來(lái),1998年我國(guó)約有10萬(wàn)人榮獲各級(jí)社會(huì)體育。平均每2萬(wàn)多人擁有1名社會(huì)體育。而總?cè)丝谑俏覈?guó)人口的1/10,但各級(jí)各類社會(huì)體育已達(dá)10萬(wàn)人,社會(huì)體育占總?cè)丝诘谋嚷适俏覈?guó)的10倍。
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(4)體育經(jīng)營(yíng)、基礎(chǔ)知識(shí)。(三)工作要求社會(huì)體育的工作要求是在確定社會(huì)體育的職業(yè)功能、工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上提出的。職業(yè)功能是指一個(gè)職業(yè)所要實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)目標(biāo),或是一個(gè)職業(yè)活動(dòng)的主要方面(活動(dòng)項(xiàng)目)。 (4)社會(huì)體育指導(dǎo)師。能夠解決技術(shù)指導(dǎo)中遇到的各種問(wèn)題;能夠勝任鍛煉指導(dǎo)工作;組織開(kāi)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);具有一定的經(jīng)營(yíng)、和科研能力。(2)體育理論基礎(chǔ)知識(shí)。(3)人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)。
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社會(huì)體育的發(fā)展,社會(huì)體育的作用不一般。社會(huì)體育的地位作用自20世紀(jì)60年代以來(lái),隨著性大眾體育熱潮的興起．許多建立了數(shù)量龐大的群眾健身,為數(shù)眾多的社會(huì)體育成為直接為社會(huì)公眾提供體育健身服務(wù)的重要人力資源。社會(huì)體育有什么用入口解析
(三)促進(jìn)精神文明的建設(shè)體育是綜合性的社會(huì)文化活動(dòng),是精神文明的重要內(nèi)容。社會(huì)體育進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的傳播和科學(xué)健身知識(shí)的普及,不但能夠幫助廣大群眾強(qiáng)身健體,而且對(duì)陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養(yǎng)、樹立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。
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