航空服務(wù)招生條件:
    1.應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生,中專、職高畢業(yè)生,男女不限,需面試、政審合格。
    2.五官端正、膚色好、身體健康、身體勻稱、性格開朗、舉止端莊;身高:女性:163cm-172cm,男性:174cm-182cm;體重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%視力:雙眼矯正視力(E形表)上不低于4.8;色覺嗅覺正常;面部、頸部手部無明顯疤痕;口齒清楚,中、英文發(fā)音基本準確,聽力正常;無精神病史、無肝炎病史、無慢性疾病史、無明顯內(nèi)、外八字。

長沙華中涉外職業(yè)高中優(yōu)勢專業(yè)有:軟件開發(fā)(含電子商務(wù)班)、城市軌道交通運營與管理(含高鐵乘務(wù)班)、商務(wù)英語、音樂(幼兒教育班)、會計電算化等,在校學生2000余人。

軟件與信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向軟件行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機關(guān))軟件開發(fā)、軟件測試、軟件實施與維護、軟件服務(wù)咨詢與培訓等一線崗位,培養(yǎng)擁護四項基本原則,德、智、體、美全面發(fā)展,具備崗位任職要求必備的軟件設(shè)計與開發(fā)的專門理論知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,熟練掌握軟件開發(fā)方法、軟件測試方法、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理技術(shù)等綜合職業(yè)技能,有較強的應(yīng)用技術(shù)實踐能力、應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,較高的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng),能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)需要的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

實習實訓效果評價方式

(1)實習(實訓)評價

采用實習報告與實踐操作水平相結(jié)合、實訓過程與專業(yè)知識掌握程度考查相結(jié)合、多種實習(實訓)項目備選考核、實習(實訓)項目完成程度考核等形式,如實反映學生對各項實習(實訓)項目的技能水平。

(2)頂崗實習評價

頂崗實習作為一門重要的實踐性課程需單獨考核,單獨計算成績。實習成績的評定,包括實習日志、實習報告、實習單位綜合評價鑒定等多層次、多方面,由學校實習指導教師根據(jù)學生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平,動手能力和實習態(tài)度,綜合實習單位,學校指導老師和班主任三方面的意見進行評定。

幼兒保育教學資源
主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。

1. 教材選用基本要求

按照*規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進入課堂。建立由專業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2. 圖書文獻配備基本要求

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻包括:行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)移動互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、標準、方法、操作規(guī)范以及實務(wù)案例類圖書等。

商務(wù)日語

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)目標是:具有集體主義精神;具有社會公德和職業(yè)道德;具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)商務(wù)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等*從事翻譯、管理、教學、研究工作的日語專門人才。