以賽促教,以賽促學(xué),提升學(xué)生技能水平
長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校近三年學(xué)校以賽促教,以賽促學(xué),全校師生獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)128項(xiàng),其*家級(jí)-等獎(jiǎng)2個(gè),省級(jí)-等獎(jiǎng)5個(gè),省級(jí)二等獎(jiǎng)8個(gè),市級(jí)一等獎(jiǎng)18個(gè)。

思想素質(zhì)整體提升

長(zhǎng)沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校通過(guò)積極吸取社會(huì)力量,依靠科學(xué)管理,更新思想教育觀念,利用校企聯(lián)合的基地實(shí)訓(xùn)方式,把思想教育滲透到實(shí)踐教學(xué)中去,思想教育和職業(yè)道德實(shí)踐結(jié)合,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。利用校園文化建設(shè),優(yōu)化思想道德教育環(huán)境。校園文化是學(xué)生思想教育和宣傳的重要陣地,中職學(xué)生思想教育要符合職業(yè)化教育的特點(diǎn),除了要和實(shí)踐教學(xué)密切聯(lián)系以外,我校與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,讓家庭教育也引導(dǎo)學(xué)生的思想教育,利用主題班會(huì)、時(shí)事政治、校園廣播站優(yōu)化社會(huì)文化。充分發(fā)揮班主任工作、共青團(tuán)和學(xué)生自主委員會(huì)中學(xué)生干部等團(tuán)體組織的引領(lǐng)左右,強(qiáng)化學(xué)生的法制、紀(jì)律、協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí),實(shí)行我校四自管理:自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的模式,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化與集體觀念的融合,還有護(hù)校隊(duì)巡查學(xué)校,預(yù)防突發(fā)事件學(xué)生會(huì)干部走向?qū)W生群體進(jìn)行調(diào)研,中共青年團(tuán)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。

學(xué)生資助*到位

   21年春學(xué)生資助674人,資助金額67.4萬(wàn)元,21年秋學(xué)生資助440人,資助金額44萬(wàn)元,建檔立卡戶及連片地區(qū)的學(xué)生資助保證*到位,而且針對(duì)特別貧困的學(xué)生,學(xué)校資助達(dá)5萬(wàn)元,保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)和生活。

3D打印  
專(zhuān)業(yè)介紹
3D打印,即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。
核心課程
機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、模具制造工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、3D測(cè)量、3D制造、模具 CAD/CAM/CAE等。
就業(yè)方向
國(guó)內(nèi)3D打印技術(shù)的推廣與應(yīng)用尚在起步階段,無(wú)論是工業(yè)應(yīng)用,還是個(gè)人肖費(fèi)領(lǐng)域都存在廣闊的發(fā)展前景。對(duì)于工業(yè)領(lǐng)域而言,國(guó)內(nèi)在激光熔覆方面的技術(shù)具有一定優(yōu)勢(shì),這有助于在以激光燒結(jié)為成型技術(shù)的3D打印設(shè)備制造和打印服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行發(fā)展。對(duì)于個(gè)人消費(fèi)領(lǐng)域,應(yīng)用的推廣速度取決于對(duì)于3D打印這技術(shù)認(rèn)知的提高,以及相關(guān)輔助平臺(tái),如軟件設(shè)計(jì),制作文件庫(kù)的發(fā)展等圍繞軟件、硬件、工藝開(kāi)發(fā),為智能制造、高端工業(yè)、數(shù)字醫(yī)療和創(chuàng)意生活領(lǐng)域,服務(wù)于醫(yī)療、珠寶定制、3D快速成型等。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作  --裝飾工程 幼、少兒教育方向

就業(yè)方向
建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理單位、裝飾施工管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)咨詢(xún)、建筑裝飾預(yù)算或工程監(jiān)理等。

教學(xué)設(shè)施

本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室規(guī)格按照省中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案配置,基本滿足本專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要,現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值達(dá)80萬(wàn)元。有計(jì)算機(jī)機(jī)房2間,多媒體教室22間,增材制造實(shí)訓(xùn)室1間,網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備若干。

軟件與信息服務(wù)  
專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展,培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握軟件程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和維護(hù)的能力,以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力的中級(jí)工程技術(shù)人才。
核心課程
編程技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、數(shù)字邏輯、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)箅機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理等
就業(yè)方向
可在**、大專(zhuān)院校、科研院所、郵電、金融、保險(xiǎn)、工礦、物流、貿(mào)易、信息技術(shù)企業(yè)等從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及管理工作。