湖南西式烹飪專業(yè)中專學(xué)校 2023招生錄取分?jǐn)?shù)線
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專業(yè)簡(jiǎn)介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專賣店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營(yíng)銷公司、時(shí)尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設(shè)計(jì)師(兼試衣模特)、時(shí)裝陳列、時(shí)裝銷售、市場(chǎng)督導(dǎo)、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等工作。
湖南西式烹飪專業(yè)中專學(xué)校 2023招生錄取分?jǐn)?shù)線
為*備考花了不少的心思,一旦考試過(guò)后又要為選擇怎樣的學(xué)校以及選擇什么專業(yè)而發(fā)愁,在當(dāng)今*各地中專院校隨處可見(jiàn),但是*后如何選擇中專學(xué)校?
*后如何選擇中專學(xué)校?不管考生的考分是高還是低,家長(zhǎng)都應(yīng)該按照實(shí)際情況的選擇學(xué)校,在這個(gè)時(shí)期不要因?yàn)榭忌细叻侄?dòng)不已也不要因?yàn)榭剂说头侄趩省Ｔ诒姸嘣盒Ｕ猩那闆r下,很多學(xué)?；旧隙紱](méi)有什么門檻,因此家長(zhǎng)與考生在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下這些方面出發(fā):
從目前的就業(yè)形勢(shì)看更好的就業(yè)專業(yè)的機(jī)械類專業(yè),如數(shù)控,機(jī)電一體化,機(jī)械設(shè)備管理與維修,模具設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),汽車維修等專業(yè);化學(xué)品類:工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè),儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)氖?天然氣和其他專業(yè)人士;電氣和電子類:電氣自動(dòng)化,應(yīng)用電子技術(shù),電子信息技術(shù),建筑類:智能建筑,室內(nèi)設(shè)計(jì),裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等;經(jīng)濟(jì)金融類:如會(huì)計(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷,財(cái)務(wù)管理,相對(duì)良好的就業(yè)前景。
適合女生的專業(yè):航空旅游專業(yè)、播音與主持專業(yè)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電腦服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)、電腦服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、幼兒師范專業(yè)。
適合男生的專業(yè):模具專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、電腦維修專業(yè)、農(nóng)校專業(yè)、廚師專業(yè)、建筑類專業(yè)、電子電工專業(yè)、電氣專業(yè)、工業(yè)制造業(yè)、能源專業(yè)、電腦計(jì)算機(jī)專業(yè)。
總之,選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)是*好的選擇,同時(shí)也要做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的同時(shí),規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己以后畢業(yè)做好打算。*后希望同學(xué)們能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
班級(jí)常規(guī)工作細(xì)節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時(shí),如果我們走進(jìn)不同的班級(jí),就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動(dòng)顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級(jí)狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認(rèn)為抓好日常管理中的細(xì)節(jié),也就抓住了班主任工作細(xì)節(jié)的核心。日常管理的細(xì)節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無(wú)巨細(xì)都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、收作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計(jì)劃、升國(guó)旗、班會(huì)、每月黑板報(bào)、座位編排、每學(xué)期評(píng)語(yǔ)與評(píng)優(yōu)、請(qǐng)假問(wèn)題的處理、板報(bào)問(wèn)題、集體活動(dòng)的組織與安排、與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個(gè)常見(jiàn)的工作來(lái)探討。
學(xué)校秉承"勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為動(dòng)力,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強(qiáng)化特色、樹(shù)立品牌,打造具有湖湘特色的新時(shí)代中職學(xué)校,以"一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,重質(zhì)量、抓管理、積極進(jìn)行教學(xué)改革、推行"工學(xué)交替"、"訂單培養(yǎng)"、"預(yù)備員工"、"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)校企文化對(duì)接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)類別: 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演)
專業(yè)方向: 時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)專業(yè)簡(jiǎn)介
專業(yè)名稱:服裝與服飾設(shè)計(jì)(時(shí)裝設(shè)計(jì)與表演方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有服裝行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的時(shí)裝產(chǎn)品陳列、銷售、時(shí)裝表演與活動(dòng)策劃、服裝設(shè)計(jì)等能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事時(shí)裝陳列設(shè)計(jì)、時(shí)裝銷售、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、形體訓(xùn)練、臺(tái)步訓(xùn)練、時(shí)裝畫技法、服裝制版與工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝制版與工藝、立體裁剪、服飾品設(shè)計(jì)與制作、服裝陳列設(shè)計(jì)、服裝專賣店管理、服裝電子商務(wù)、服裝ERP管理軟件、時(shí)裝表演造型與訓(xùn)練、人物形象設(shè)計(jì)、服裝表演組織與編導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。
就業(yè)方向:在服裝公司、服裝營(yíng)銷公司、時(shí)尚媒體、文化公司等企業(yè)從事設(shè)計(jì)師(兼試衣模特)、時(shí)裝陳列、時(shí)裝銷售、市場(chǎng)督導(dǎo)、時(shí)裝表演、活動(dòng)策劃等工作。
湖南西式烹飪專業(yè)中專學(xué)校 2023招生錄取分?jǐn)?shù)線
為*備考花了不少的心思,一旦考試過(guò)后又要為選擇怎樣的學(xué)校以及選擇什么專業(yè)而發(fā)愁,在當(dāng)今*各地中專院校隨處可見(jiàn),但是*后如何選擇中專學(xué)校?
*后如何選擇中專學(xué)校?不管考生的考分是高還是低,家長(zhǎng)都應(yīng)該按照實(shí)際情況的選擇學(xué)校,在這個(gè)時(shí)期不要因?yàn)榭忌细叻侄?dòng)不已也不要因?yàn)榭剂说头侄趩省Ｔ诒姸嘣盒Ｕ猩那闆r下,很多學(xué)?；旧隙紱](méi)有什么門檻,因此家長(zhǎng)與考生在選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下這些方面出發(fā):
從目前的就業(yè)形勢(shì)看更好的就業(yè)專業(yè)的機(jī)械類專業(yè),如數(shù)控,機(jī)電一體化,機(jī)械設(shè)備管理與維修,模具設(shè)計(jì),工業(yè)設(shè)計(jì),汽車維修等專業(yè);化學(xué)品類:工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè),儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)氖?天然氣和其他專業(yè)人士;電氣和電子類:電氣自動(dòng)化,應(yīng)用電子技術(shù),電子信息技術(shù),建筑類:智能建筑,室內(nèi)設(shè)計(jì),裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等;經(jīng)濟(jì)金融類:如會(huì)計(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷,財(cái)務(wù)管理,相對(duì)良好的就業(yè)前景。
適合女生的專業(yè):航空旅游專業(yè)、播音與主持專業(yè)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電腦服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)、電腦服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、文秘與辦公自動(dòng)化專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、幼兒師范專業(yè)。
適合男生的專業(yè):模具專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、汽車維修專業(yè)、汽車專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、電腦維修專業(yè)、農(nóng)校專業(yè)、廚師專業(yè)、建筑類專業(yè)、電子電工專業(yè)、電氣專業(yè)、工業(yè)制造業(yè)、能源專業(yè)、電腦計(jì)算機(jī)專業(yè)。
總之,選擇一個(gè)自己感興趣的專業(yè)是*好的選擇,同時(shí)也要做好準(zhǔn)備,在學(xué)習(xí)的同時(shí),規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己以后畢業(yè)做好打算。*后希望同學(xué)們能快樂(lè)學(xué)習(xí)。
班級(jí)常規(guī)工作細(xì)節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時(shí),如果我們走進(jìn)不同的班級(jí),就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動(dòng)顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級(jí)狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認(rèn)為抓好日常管理中的細(xì)節(jié),也就抓住了班主任工作細(xì)節(jié)的核心。日常管理的細(xì)節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無(wú)巨細(xì)都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、收作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計(jì)劃、升國(guó)旗、班會(huì)、每月黑板報(bào)、座位編排、每學(xué)期評(píng)語(yǔ)與評(píng)優(yōu)、請(qǐng)假問(wèn)題的處理、板報(bào)問(wèn)題、集體活動(dòng)的組織與安排、與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個(gè)常見(jiàn)的工作來(lái)探討。
學(xué)校秉承"勤奮、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新"的校訓(xùn),堅(jiān)持以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為動(dòng)力,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、調(diào)整布局、規(guī)范管理、強(qiáng)化特色、樹(shù)立品牌,打造具有湖湘特色的新時(shí)代中職學(xué)校,以"一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展"為辦學(xué)宗旨,重質(zhì)量、抓管理、積極進(jìn)行教學(xué)改革、推行"工學(xué)交替"、"訂單培養(yǎng)"、"預(yù)備員工"、"現(xiàn)代學(xué)徒"等人才培養(yǎng)模式,與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,推進(jìn)校企文化對(duì)接,為畢業(yè)生提供高質(zhì)量、高品位的就業(yè)單位。
