2021 年長(zhǎng)沙縣實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光招生政策,大力宣傳技能成才、技能報(bào)國(guó)的人才觀,積極引導(dǎo)高中階段分流,成效顯著,實(shí)現(xiàn)了普教與職教大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。不斷加大投入,辦學(xué)條件日益改善。

長(zhǎng)沙縣職業(yè)中專學(xué)校政策*財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入情況

 縣*將職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)納入統(tǒng)籌財(cái)政*范圍,持續(xù)加大對(duì)學(xué)校的投入力度。2021 年我校生均經(jīng)費(fèi)為 3165 萬(wàn)元,基礎(chǔ)建設(shè)投入286.22萬(wàn)元,各級(jí)財(cái)政撥付項(xiàng)目經(jīng)費(fèi) 478.3 萬(wàn)元,財(cái)政免學(xué)費(fèi)及助學(xué)金538.86萬(wàn)元。

各專業(yè)群教學(xué)部

1、負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)群教學(xué)部學(xué)生活動(dòng)的組織與評(píng)比。

2、編制本專業(yè)群教學(xué)部的人才培養(yǎng)方案,負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案的具體實(shí)施和課程資源建設(shè),組織編寫與修訂本部課程標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)劃。

3、在教學(xué)處指導(dǎo)下,定期組織對(duì)本專業(yè)群教學(xué)部教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查與評(píng)價(jià)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)群教學(xué)部教師教學(xué)任務(wù)的安排,并上報(bào)教學(xué)處。

5、負(fù)責(zé)本專業(yè)群教學(xué)部學(xué)生技能競(jìng)賽的選拔、培訓(xùn)和專業(yè)技能抽查的相關(guān)工作。

6、完成學(xué)校布置的教研教改工作任務(wù)。

7、做好本專業(yè)群教學(xué)部的專業(yè)建設(shè)工作。

8、負(fù)責(zé)管理和使用學(xué)校下?lián)艿慕逃虒W(xué)經(jīng)費(fèi)。

9、完成學(xué)校交辦的其他工作。

2019 年學(xué)校被*發(fā)明協(xié)會(huì)中*創(chuàng)造教育分會(huì)、發(fā)明與創(chuàng)新雜志社聯(lián)合授予"中*創(chuàng)新創(chuàng)造教育燎原計(jì)劃-創(chuàng)新教育基地校",2021 年被湖南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予"知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校",同時(shí)張勇軍教師被評(píng)為"創(chuàng)新教育先進(jìn)工作者"。

評(píng)價(jià)內(nèi)容    

思想品德與職業(yè)素養(yǎng):依據(jù)*頒布的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《高等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、學(xué)校制定的學(xué)生日常行為規(guī)范,制定思想品德評(píng)價(jià)方案與細(xì)則;依據(jù)行業(yè)規(guī)范與崗位要求,制定職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案與細(xì)則,把職業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。

專業(yè)知識(shí)與技能:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)校專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),制定具體的專業(yè)知識(shí)與技能評(píng)價(jià)細(xì)則。

科學(xué)文化知識(shí)與人文素養(yǎng):依據(jù)教育部頒布的課程教學(xué)大綱、省教育廳頒布的公共課教學(xué)指導(dǎo)方案,制定公共課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則。積極探索人文素質(zhì)綜合測(cè)試的內(nèi)容和方法。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)主體

以教師評(píng)價(jià)為主,廣泛吸收就業(yè)單位、合作企業(yè)、社區(qū)、家長(zhǎng)參與學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià),建立多方共同參與評(píng)價(jià)的開(kāi)放式綜合評(píng)價(jià)制度。

教學(xué)方法與教學(xué)手段改革

以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo),按照"教、學(xué)、做合一"的原則,促進(jìn)教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)。采用班級(jí)授課、分組教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、討論、講座等形式組織教學(xué)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,建立以學(xué)生為主體,能力為本位的教育觀,創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,踐行推行的"制作中學(xué)習(xí)的教法改革實(shí)施辦法";采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、創(chuàng)客式教學(xué)等方法,堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué);積極推進(jìn)"學(xué)習(xí)通"在線課程在課程教學(xué)中的應(yīng)用,實(shí)施課前自主探究、課中探討學(xué)習(xí)和課后鞏固學(xué)習(xí)的線上線下混合式教學(xué)模式,積極開(kāi)展師生教學(xué)互動(dòng),達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的教學(xué)目的。