【小編寄語】

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項目前景

明確應具備的能力、熟悉專業(yè)知識和相關政策法規(guī)，有一定的法律學，經(jīng)濟學，管理學及營銷學等方面知識。、有良好的職業(yè)道德，工作認真踏實，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數(shù)字敏感，記憶力好。、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學習，求上進。三、了解主要課程:會計學、審計學、統(tǒng)計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、財務報表分析等

學習方法:

計算機基礎知識；辦公軟件的財務運用；財務軟件（金蝶軟件、擁有軟件）賬務處理的實務操作；會計賬表的處理和報表生成；濃厚的 學習氛圍同學們的努力都也給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?/span>不過有壓力才 有動力大家的努力也促使我更加重視這門課程的學習我想要教我們班老師也是由壓力的吧因為這個班級里不僅有我 們這個已經(jīng)熟悉會計業(yè)務處理的專業(yè)也有外專業(yè)選修這門課程的同 學而他們對會計卻是一無所知考慮到外專業(yè)的同學唐老師講課都 從最基本的講起這樣既加強了我們對基礎會計處理的記憶又讓外 專業(yè)的同學學習起來無任何困難當然對于一些較難的問題她的講 解也是深入淺出降低大家學習的難度不過最為新穎的應該是同學 們的自主講解部分就我看了整學期的課程中只有這部分是最為精彩 的只有將學到的知識消化吸收轉(zhuǎn)化為解決問題的能力才能做到真 正的游刃有余 這次同學自主講解部分讓同學們發(fā)揮了自己的主觀能 動性從各方面積累收集相關資料并且緊密聯(lián)系企業(yè)會計進行分析將知識點加以整合讓同學們對行政單位、事業(yè)單位以及企業(yè)三者之間的區(qū)別以及業(yè)務處理有了一個更深刻的理解主要收獲區(qū)別 平時我們專業(yè)的所學知識全是關于企業(yè)方面的不過大家都知道 現(xiàn)在社會中除了企業(yè)還有很多的行政單位和事業(yè)單位而且現(xiàn)在* 生畢業(yè)后進入行政單位和事業(yè)單位的人數(shù)也再不斷增多所以了解行 政單位、事業(yè)單位會計處理方式是非常重要的此次《行政事業(yè)單位 會計》課程不僅讓我了解了行政單位、事業(yè)單位會計處理方式也讓 我了解了行政單位、事業(yè)單位會計處理與企業(yè)會計處理的一些主要區(qū)別

報考條件:

、有會計上崗證，沒有做賬經(jīng)驗的人員；

、有會計基礎知識而無會計實踐經(jīng)驗的人員；

、會計類專業(yè)畢業(yè)生或高年級在校生；

、應聘單位要求具有實際工作經(jīng)驗而你卻不具備的人員；

、會簡單記賬，但不會報表的人員；

、為自己的企業(yè)做賬，但不會做賬報稅的人員；

，并預約課程試聽，報名享優(yōu)惠

【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

【開設課程】會計從業(yè)資格、會計職稱、會計實戰(zhàn)、就業(yè)培訓等