長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校占地面積115畝,建筑面積60000余平方米,建設有高標準的實驗實訓中心和教學大樓。配備有現(xiàn)代化的臨床護理實驗實訓室、康復保健實訓室、無人機實訓室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓室、跨境電子商務實訓室、軟件信息與服務實訓室和先進的信息技術類虛擬實訓室、形體實訓室、藝術示教室、護理康復示教室、語音室、圖書室、閱覽室、計算機室、心理咨詢中心、多媒體教室和多功能報告廳等教學設施。教學儀器設備總值已達2000余萬元。擁有8000多平方米大型室內(nèi)體育運動中心和2000多平米的多功能綜合禮堂等。圖書室藏書36286冊。校外實習基地數(shù)32個,設施設備完善,*體系健全。

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校真正落實教育部原部長陳寶生關于產(chǎn)教融合理念:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學校建在開發(fā)區(qū)里"。學校秉承"厚植華夏情懷、助力*夢想,強化醫(yī)衛(wèi)素養(yǎng)、培養(yǎng)專技人才"的辦學使命,謹遵"厚德圖強,精業(yè)報國"的校訓,以"良心教育、愛心教育、責任教育、勵志教育"為指導思想,落實"立德樹人"的辦學宗旨,弘揚紅色愛國主義教育精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

幼兒保育專業(yè)

人才需求預測:幼兒保育專業(yè)是*政策重點建設專業(yè)。幼兒教育正在受到廣泛重視的今天,極需大量耐心細致的專業(yè)保育員投身到幼兒教育事業(yè)中,未來5年將有1000萬以上幼兒保育人員的缺口。隨著小生育高峰的到來以及人們對0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展的越來越重視,既懂保育又懂教育的保育員將有著很好的市場需求。行業(yè)趨勢發(fā)展好,市場需求大,學生就業(yè)前景樂觀。

校?企協(xié)同育人

"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學校建在開發(fā)區(qū)里,把工匠精神刻在學生心中,把創(chuàng)新意識融入學生血液。"學校創(chuàng)新"互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代學徒制"人才培養(yǎng)模式;"實行雙崗雙責":課堂即公司,教師即工程師,學生即員工,上課即上班的情境式項目教學;形成校企雙主體培養(yǎng),以師傅帶徒弟的方式提升學生職業(yè)技能,把企業(yè)文化和產(chǎn)業(yè)文化,與學校的校園文化有機地結合在一起,實現(xiàn)產(chǎn)教融合實踐育人,人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。

康復技術專業(yè)

人才需求預測:預計到2025年,我國60歲及以上老年人口數(shù)將達到3億,占總人口的五分之一;到2033年將突破4億,占總人口的四分之一左右;而到2050年前后將達到4.87億,約占總人口的三分之一。隨著我國人口老齡化進程加快,所帶來的醫(yī)療衛(wèi)生保健問題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復技術人才、老年護理和慢性病治療人才的需求。據(jù)畢馬威數(shù)據(jù),2019年我國康復床位為29萬張,按要求配置需要11.6萬名康復專業(yè)人才,現(xiàn)仍有5.6萬名康復專業(yè)人才缺口,市場需求巨大,就業(yè)前景廣闊。

無人機操控與維護專業(yè)

人才需求預測:2015年以來,全球無人機行業(yè)呈現(xiàn)爆炸式增長,我國民用無人機需求非常廣泛,應用領域涉及測繪、電力、石油、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、氣象、國土資源、警用、海洋、水利、城市規(guī)劃等多個行業(yè),市場空間巨大。據(jù)統(tǒng)計*民用無人機2015年總產(chǎn)值約13.5億元。預估2020年大眾消費類市場空間260億元;專業(yè)發(fā)燒類市場空間40億元;行業(yè)應用類(電力、農(nóng)業(yè)、公共安全、基礎設施巡檢等)市場空間815億元,總體上2020年行業(yè)產(chǎn)值將超過千億,年復合增速超過60%。低空無人機操控技術屬于新興技術,屬于高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。隨著無人機跨越式的發(fā)展,以及在各行各業(yè)應用需求的速增,實用型低空無人機操控人才的供需矛盾日益突出。尤其是掌握低空無人機操控技術的專業(yè)人才,目前已成為職場*新熱點和未來20 年緊迫需求人才。

康復技術專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)療基本理論,具備康復機能評定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復治療、預防保健及護理、運動康復保健和老年康復保健的能力以及康復治療室管理能力,具備良好人文素質、職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實用型康復技能型人才。