專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的社會(huì)工作崗位不同,發(fā)展方向與情況都不一樣,但一樣的是只有自己更加努力才能收獲更好的未來(lái)。不是享樂(lè),也不是受苦;而是行動(dòng)。接下來(lái),明老師將漢壽縣飛翔職業(yè)學(xué)校歷年排名整理在下方,同學(xué)們可以點(diǎn)擊查看!

漢壽縣飛翔職業(yè)學(xué)校緊跟人才市場(chǎng)需求,設(shè)置有社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)。主要課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、普通話(huà)、教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂(lè)、視唱練耳、樂(lè)理、鋼琴、民族舞、拉丁舞、舞蹈編導(dǎo)、健美操、跆拳道、體育與健康、美術(shù)、手工制作、計(jì)算機(jī)等。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)、競(jìng)賽指導(dǎo)、競(jìng)賽組織與裁判等實(shí)訓(xùn)。在體育行業(yè)協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

直播電商服務(wù)

職業(yè)能力要求

1. 能具有良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。

2. 能夠熟練度進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作,具有電子商務(wù)運(yùn)行的基本能力。

3. 能夠獨(dú)立的開(kāi)設(shè)網(wǎng)店并有運(yùn)營(yíng)網(wǎng)店的能力。

4. 能在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展創(chuàng)新工作,根據(jù)直播團(tuán)隊(duì)目標(biāo),進(jìn)行合理的推廣,實(shí)施和效果評(píng)估與優(yōu)化。

5. 熟悉*的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)紅運(yùn)作、商業(yè)模式、盈利模式、網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)、發(fā)展趨勢(shì)等。

社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

能力

能夠以正確的教育理念分析、評(píng)判教育現(xiàn)象,運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)分析、解決幼兒教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,具備良好的家園溝通與合作能力、文化藝術(shù)鑒賞能力。初步掌握幼兒園一日活動(dòng)、游戲與教育教學(xué)的基本規(guī)范與流程,能根據(jù)實(shí)際情況制訂幼兒班級(jí)常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)計(jì)、組織教育教學(xué)活動(dòng),提高教育教學(xué)能力。

直播電商服務(wù)就業(yè)前景

1. 就業(yè)方向

主要面向于直播產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)群,從事于直播電商運(yùn)營(yíng)、直播電商主播、直播內(nèi)容創(chuàng)作等崗位的復(fù)合型技能人才及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

2. 就業(yè)崗位

電子商務(wù)師、計(jì)算機(jī)操作員、辦公室文員。