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湘西衛(wèi)校 2024衛(wèi)生職業(yè)學校

日期:2023-04-07 11:41:44     瀏覽:33    來源:衛(wèi)生學校
核心提示:湘西衛(wèi)校2024衛(wèi)生職業(yè)學校食品加工技術(烘焙方向)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng),掌握烘焙食品生產(chǎn)加工技術及管理必
湘西衛(wèi)校2023衛(wèi)生職業(yè)學校

食品加工技術(烘焙方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng),掌握烘焙食品生產(chǎn)加工技術及管理必備的理論知識和實踐操作技能,能夠勝任烘焙食品加工生產(chǎn)、設備操作、技術管理與品質(zhì)控制等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向:面向烘焙食品加工企業(yè)、西餅店、烘焙服務公司等企業(yè),從事烘焙食品加工、新產(chǎn)品開發(fā)、焙烤食品銷售、食品檢驗、質(zhì)量控制、連鎖店或單體店經(jīng)營管理等工作。


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專業(yè)信息

主干*:中醫(yī)學、針灸推拿學

主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。

修業(yè)年限:五年(本科),三年(???

授予學位:醫(yī)學學士

相近專業(yè):中醫(yī)學

畢業(yè)去向:在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院以及中醫(yī)科研機構、高等院校等從事針灸推拿醫(yī)療服務、科學研究、教育等工作。

培養(yǎng)目標

業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等*從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關的現(xiàn)代科學技術、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識,受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術等方面的基本訓練,具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

 

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就業(yè)前景

按國際標準,每10萬人應配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測師的人數(shù)均不足1萬。據(jù)《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[殘聯(lián)發(fā)(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復機構7111個,已建社區(qū)康復站的社區(qū)總數(shù)22.2萬個,已建設省級聽力語言康復機構31個,基層聽力語言康復機構961個。據(jù)衛(wèi)生部2015年9月對*醫(yī)療衛(wèi)生機構調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機構數(shù)達99.0萬個,其中醫(yī)院2.7萬個,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構92.5萬個,*三級和二級醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學校數(shù)達2000所,但開設個別化言語語言康復的學校較少,*康復醫(yī)學會兒童康復專業(yè)委員會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應用言語治療技術。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務機構和設施11.6萬個,兒童福利機構478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養(yǎng)老兒童福利機構數(shù)量將不斷增加。因此,言語聽覺康復技術專業(yè)學生將有廣闊的就業(yè)前景。        






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