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邵陽工業(yè)中職中專學(xué)校新生如何通過網(wǎng)上報(bào)名

日期:2023-04-06 11:09:55     瀏覽:215    來源:湖南五年制大專學(xué)校
核心提示:時(shí)間,用得好是金子,浪費(fèi)的是水;讀書,懂是知識(shí),不讀書是廢紙;理想,努力追求叫做夢(mèng)想,半途而廢只是錯(cuò)覺。努力,雖然可能沒有收獲,但


時(shí)間,用得好是金子,浪費(fèi)的是水;讀書,懂是知識(shí),不讀書是廢紙;理想,努力追求叫做夢(mèng)想,半途而廢只是錯(cuò)覺。努力,雖然可能沒有收獲,但放棄一定會(huì)一無所獲。無論機(jī)會(huì)有多好,都要靠人來把握,努力工作是必不可少的。放手,執(zhí)著的堅(jiān)持,常常能看到意想不到的風(fēng)景!下面是陳老師整理的邵陽工業(yè)中職中專學(xué)校新生如何通過網(wǎng)上報(bào)名_已更新詳細(xì)信息。一起來看看吧!

邵陽工業(yè)學(xué)校通過艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤勞動(dòng),學(xué)校許多方面的工作進(jìn)入了省市先進(jìn)行列:學(xué)校先后榮獲湖南省教學(xué)工作先進(jìn)單位、湖南省教學(xué)管理先進(jìn)單位、湖南省園林式單位、湖南省安全文明校園、湖南省就業(yè)工作先進(jìn)單位、湖南省學(xué)校及周邊治安綜合治理先進(jìn)集體、湖南省學(xué)生管理工作先進(jìn)單位、湖南省依法治校示范單位、邵陽市就業(yè)工作、文明衛(wèi)生、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),還多次獲得邵陽市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能比武團(tuán)體部分*名,教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。

近幾年來,邵陽工業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績斐然,先后獲得了"*級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校"、"湖南省教學(xué)工作*學(xué)校"、"湖南省學(xué)校就業(yè)安置先進(jìn)單位"、"湖南省依法治校示范學(xué)校"、"湖南省安全文明校園"、"湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。

邵陽工業(yè)中職中專學(xué)校新生如何通過網(wǎng)上報(bào)名_已更新

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建于1988年,是邵陽市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)有專業(yè)教師8名,高級(jí)講師3名,講師2名,工程師1名,有企業(yè)*電氣工程師等雙師型教師。教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。本專業(yè)現(xiàn)有光機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室等省內(nèi)*水平的實(shí)訓(xùn)室。學(xué)生專業(yè)技能實(shí)力突出,在2016年至2020年五年內(nèi)四次獲得邵陽市技能比武一等獎(jiǎng)。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到機(jī)械設(shè)備制造廠、空調(diào)廠、電器廠、電子廠等企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備加工、維護(hù)檢測(cè)、設(shè)計(jì)及電工等工作,就業(yè)前景廣闊。

就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

 

 

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幼兒保育
主要專業(yè)課程介紹:音樂、琴法、美術(shù)、書法、舞蹈、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園管理、電腦應(yīng)用、各種教法等.

邵陽工業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)廣告制作與裝潢專業(yè)
主要專業(yè)課程介紹:素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、平面設(shè)計(jì)、裝潢技巧3Dmax、Photoshop、手繪效果圖、模型制作等。

管理優(yōu)勢(shì)
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長不要介意,就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。

 

育人質(zhì)量
學(xué)校加強(qiáng)校企合作、校校合作,不斷朝著優(yōu)質(zhì)卓越院校攀登。學(xué)校與德國教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議,引進(jìn)國際先進(jìn)職教理念,創(chuàng)新職教模式;與多家單位進(jìn)行校企合作,實(shí)現(xiàn)"對(duì)口訂單式"培養(yǎng)模式;與長沙師范*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*等優(yōu)質(zhì)大專院校開展校校合作,實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng),確保學(xué)歷提升;新校區(qū)擁有機(jī)場(chǎng)及高鐵站模擬艙、眼視力驗(yàn)光中心、電子商務(wù)中心以及道路與橋梁工程等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,全面實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,形成校校、校企合作的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展。

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