1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考成立至今,是一所專注高考文化課沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校只招收高三學(xué)生。

2、【開設(shè)班型】

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師具有多年高考文化課輔導(dǎo)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每位老師都是有自己的教學(xué)技巧,教學(xué)能力都是*的,學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇適合自己的老師。

4、【收費(fèi)情況】 新學(xué)高考是根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)選擇班型的,*后再根據(jù)所選的班型確定收費(fèi)。具體的收費(fèi)可以電話咨詢

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3．農(nóng)夫題目

不妨分為本質(zhì)、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和增加收入題目。農(nóng)夫本質(zhì)題目,主假如指文明本質(zhì)。普及農(nóng)夫本質(zhì)是利國(guó)利民興國(guó)的要害辦法。農(nóng)夫題目的另一個(gè)宏大題目是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)題目,農(nóng)夫承擔(dān)重徑直感化農(nóng)夫收入的減少。農(nóng)夫承擔(dān)重的一個(gè)要害因?yàn)槭钱?dāng)局變革力度不夠。所以,減少農(nóng)夫承擔(dān)開始應(yīng)商量加大舉度舉行組織安排。農(nóng)夫收入題目是近幾年來(lái)三農(nóng)題目的超過(guò)中心。這幾年農(nóng)夫收入延長(zhǎng)慢慢,超過(guò)的因?yàn)槭寝r(nóng)夫來(lái)自農(nóng)業(yè)上面的收入延長(zhǎng)慢慢,這主假如由于城市和集鎮(zhèn)化過(guò)程滯后,城市和鄉(xiāng)村人丁調(diào)配不對(duì)理,都會(huì)耗費(fèi)集體比例較低。處置這個(gè)題目,更加要鞏固鄉(xiāng)村富裕處事力向鉆工財(cái)產(chǎn)和城市和集鎮(zhèn)變化。

思想拓展

拓展1:華夏封建社會(huì)的地盤合并題目

(1)地盤合并的基礎(chǔ):地盤合并的基礎(chǔ)因?yàn)樵诤醴饨ǖ乇P獨(dú)占制和地盤交易軌制的生存。在封建社會(huì),因?yàn)榉饨ǖ乇P占相關(guān)系不恒定,加之地盤交易風(fēng)靡,必定引導(dǎo)地盤合并局面的

展示。

(2)地盤合并的感化:政事上,徑直引導(dǎo)國(guó)度財(cái)務(wù)收入的縮小,加重社會(huì)的貧富迥異,階層沖突鋒利,農(nóng)夫反抗暴發(fā),使少許王朝走向消失。財(cái)經(jīng)上,對(duì)農(nóng)夫來(lái)講,形成一致艱難,使之綿軟購(gòu)置手產(chǎn)業(yè)品;對(duì)田主來(lái)講,封建地租重,使其更樂(lè)于買田置地,感化手產(chǎn)業(yè)夸大再消費(fèi),遏制本錢主義抽芽。

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