學(xué)校作為教書育人的教育平臺,被家長寄予了期望,尤其是對于讀中職學(xué)校的學(xué)生而言,希望都能為其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)支持,那話不多說,今天陳老師為各位同學(xué)整理了長沙市現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中學(xué)2023年有哪些專業(yè)相關(guān)資料,都可以了解一下。

就業(yè)質(zhì)量
學(xué)生就業(yè)持續(xù)向好
我校2021屆畢業(yè)生共826人,升學(xué)人數(shù)653人,就業(yè)人數(shù)173人,就業(yè)率達(dá)*,本土就業(yè)率達(dá)84%;其中升學(xué)人數(shù)較往年增加391人,占就業(yè)學(xué)生的79. 06%。畢業(yè)生薪酬呈,上升趨勢,初次就業(yè)的平均工資在3287. 69元以上,較去年提高8.6%;畢業(yè)生在上崗就業(yè)中的表現(xiàn)普遍得到用人單位的肯定及贊許,企業(yè)對我校畢業(yè)生有禮有節(jié)、踏實(shí)擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞的精神面貌給予高度評價。 

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
管理特色:軍事教官+輔導(dǎo)員,準(zhǔn)軍事化親情式雙重管理 課程特色:軍事素質(zhì)拓展、國學(xué)、形體禮儀 升學(xué)特色: 3+3校校合作 已與22所*簽訂升學(xué)合作協(xié)議     就業(yè)特色:產(chǎn)教深度融合,嵌入現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。

電子商務(wù)

公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求,按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

專業(yè)技能課應(yīng)結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)工作實(shí)際,對課程內(nèi)容進(jìn)行整合,并根據(jù)本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化各門課程的具體要求,制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)內(nèi)容。要進(jìn)行行動導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì),提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色模擬、情境教學(xué)等方法,突出"做中學(xué)、做中教"的職業(yè)教育特色,形成操作技能與職業(yè)規(guī)范相統(tǒng)一,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相統(tǒng)一, 理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作一體化。 要借助校企合作機(jī)制,充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地, 充實(shí)教學(xué)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)提供有力*。

任課教師要尊重學(xué)生的主體地位,倡導(dǎo)反思性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要緊密結(jié)合電子商務(wù)工作的實(shí)際,強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康宣傳教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的衛(wèi)生專業(yè)人才。