心理沙盤技術,國內又稱沙盤技術,是一種非語言性的深度心理。對各種不同取向的心理來說,沙盤都是一種非常有效的工具。它可以形象的呈現來訪者潛意識當中的內容。作為心理診斷與心理的新手段,沙盤心理易于被、兒童和團體接受。在心理與輔導、心理減壓、家庭教育、醫(yī)學診斷與、人力資源、職業(yè)指導、邢偵等眾多領域中都發(fā)揮著不可替代的重要作用。
必看青海省沙盤師證報考條件, 不同的孩子是很不一樣的,有的孩子特別在意關系,他跟我們是在跟我們建立聯(lián)結、建立關系。一旦這個關系建立得很好了,他的注意力就會轉移到沙盤上。沙盤玩到一個階段,或者內在的沖突整合得差不多了,他會更多地轉移到現實中,可能聊現實生活多一些,跟你講他的事情多了。
者通過移情可以了解到病人對其親人或他人的情緒反應,引導他講出痛苦的經歷,揭示移情的意義,使移情成為的推動力。反移情則是師將自己重要關系中人物的感情轉移到患者身上,覺察反移情往往也是師理解關系互動特點的重要途徑,而建立在安全關系前提下,師對自己情感的適度自我也可能成為建立與患者連接的重要手段。
必看青海省沙盤師證報考條件, 一名合格的師,專業(yè)、化的學習、考核,以及不斷的實踐,是必不可少的,更重要的是,一名合格的師,伴隨著終身學習之路,在學習技能的同時,找到適合自己的發(fā)展方向及學習,更是一名合格師不可或缺的能力。
教育心理學家Bowyer把技法用于兒童的臨床指導并使此研究更加化,她制定了用于分析沙盤作品的5個評分(沙盤中所使用的區(qū)域、攻擊性主題、對沙盤的控制、沙的運用和沙盤作品的內容),并且發(fā)展了分析正常和異常組沙盤作品的常模。除了區(qū)分正常與非正常之外,Bowver還指出了年齡和智力因素對沙盤的影響。
必看青海省沙盤師證報考條件, 該療法的理論基礎是ABC理論,A、是指誘發(fā)件;B、是指個體在遇到誘發(fā)事件之后相應而生的信念,即他對這一事件的看法、C、是指特定情景下,個體的情緒及行為結果。通常人們認為,人的情緒的行為反應是直接由誘發(fā)件A引起的,即A引起了C。ABC理論指出,誘發(fā)件A只是引起情緒及行為反應的間接原因,而人們對誘發(fā)件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情緒及行為反應的更直接的原因。