無論年華還是青春,如果和迷茫扯上任何關(guān)系,接下來甘心平庸、坐以待斃就會成為主旋律,似病毒一樣侵襲每個人,迷茫時就會否定自己。在這個世界上*大的謊言莫過于對別人說:"我不行!"張老師為大家整理了湘潭市特殊教育學(xué)校操場照片的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

湘潭特殊教育學(xué)校宿舍條件
學(xué)生公寓實行公寓化管理,有6人間、8人間等不同規(guī)格,設(shè)置有洗手間、陽臺。配套有單人鋼架床、衣柜、寫字臺、書架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設(shè)施設(shè)備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等*知識,具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力,知識面寬,素質(zhì)高,能力強,能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

近年來,在市委市*的高度重視、市教育局的大力支持和社會各界的關(guān)愛下,學(xué)校把握機遇,深化教育改革,創(chuàng)造性的推行分部(啟音部、啟智部、后勤部)管理模式,形成了以九年義務(wù)教育為中心,以學(xué)前教育、高中職業(yè)教育為縱向延伸,隨班就讀、社區(qū)康復(fù)為橫向延伸的辦學(xué)格局,進一步凸顯了教育、康復(fù)、培訓(xùn)、服務(wù)的功能定位和辦學(xué)特色。

管理模式:學(xué)校實行"班主任+教官+生活老師"的學(xué)生管理模式和"雙線"德育模式,"三全"育人落到實處。學(xué)生行為規(guī)范、社團活動、班級管理等實施學(xué)生自主管理,學(xué)生在自主教育中自我服務(wù)。

扎實推進"不忘初心、牢記使命"主題教育
為貫徹落實學(xué)校黨委"不忘初心、牢記使命"主題教育工作的部署要求,
堅持黨建帶團建、團建促黨建,引導(dǎo)黨員師生將主題教育和志愿服務(wù)相結(jié)合,增強使命意識和責任擔當,為群眾辦實事、辦好事,學(xué)校組織黨員教師和學(xué)生共60余人來到同升街道景環(huán)社區(qū)和白田社區(qū),開展志愿服務(wù)活動。