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岳陽市中山財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校在什么位置

日期:2023-03-17 13:10:22     瀏覽:40    來源:湖南中職
核心提示:世界讀書日到了,愿你:能夠"讀"辟蹊徑,做到"讀"樹一幟,堅(jiān)持"讀"來"讀"往,爭(zhēng)取"讀"占鰲頭,將來"讀"當(dāng)一面!今天張老師給大家整理了

世界讀書日到了,愿你:能夠"讀"辟蹊徑,做到"讀"樹一幟,堅(jiān)持"讀"來"讀"往,爭(zhēng)取"讀"占鰲頭,將來"讀"當(dāng)一面!今天張老師給大家整理了岳陽市中山財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校在什么位置的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。本篇文章張老師就為同學(xué)們分享了岳陽市中山財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校在什么位置的信息,如果你正好想要報(bào)考該校,不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

學(xué)校在夯實(shí)學(xué)生文化基礎(chǔ)的前提下,特別注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)和技能,學(xué)校突破了傳統(tǒng)的教學(xué)管理模式,盡力與社會(huì)接軌,使學(xué)生走出校園能適應(yīng)社會(huì)與用人單位的需要,擁有一支素質(zhì)高、事業(yè)心強(qiáng)、質(zhì)量過硬、實(shí)干且穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。

修訂和完善學(xué)校管理制度,建立了較為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教師聽課、教師評(píng)教、評(píng)學(xué)制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系,形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

政策措施

學(xué)校強(qiáng)化董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作,定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議,教職工代表大會(huì),審議表決學(xué)校重大工作,保證政務(wù)公開透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度,建立*目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

根據(jù)"多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬"的原則,不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》,根據(jù)教干、教師和工勤不同的特點(diǎn),著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開、公正的考核,拉開獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距,受到了教職工廣泛的擁護(hù)和支持。

電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)店裝修、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與推廣、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、移動(dòng)電商、電商客服、物流配送等電子商務(wù)活動(dòng)的技能型人才。

岳陽市中山財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康,無傳染病,無重大病史,無精神病史。

3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,且符合專業(yè)招生條件。

學(xué)校組建了以支部書記許國(guó)堯?yàn)榻M長(zhǎng),分管學(xué)生安全工作和分管學(xué)校德育工作的兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各*負(fù)責(zé)人和各班主任為成員的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。法人為學(xué)校安全工作*責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各職能*負(fù)責(zé)人分工明確,職責(zé)分明,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全管理工作納入年度計(jì)劃,納入學(xué)校目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考評(píng)。實(shí)施過程中有計(jì)劃、有方案、有部署,對(duì)各科室和班主任、生活老師有階段性檢查、有考核。考核結(jié)果與開展文明雙創(chuàng)活動(dòng)緊密結(jié)合,與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合,與教職工工資福利直接掛鉤。

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