中?；蛘呤?+2模式的直考大專,是許多不上高中學(xué)生的不二之選,相比現(xiàn)在的就業(yè)難形式,其實(shí)中專和大專高職類院校學(xué)生就業(yè)情況很樂觀,那么一起來看看我們 邵陽京華職業(yè)技術(shù)學(xué)校住宿條件!

邵陽京華職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生職業(yè)發(fā)展整體進(jìn)行規(guī)劃為原則,積極拓展全方位符合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的渠道,并培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)崗位、適應(yīng)行業(yè)的能力,在校期間堅(jiān)持理論課與專業(yè)技能課同步學(xué)習(xí),使學(xué)生能全方位發(fā)展。

身體素質(zhì)

學(xué)校應(yīng)按要求開設(shè)體育課,并引導(dǎo)學(xué)生積極開展課后體育鍛煉。學(xué)生畢業(yè)前,學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),即按規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。規(guī)定項(xiàng)目為素質(zhì)機(jī)能評(píng)價(jià),主要包括男生1000米中長(zhǎng)跑、女生800米中長(zhǎng)跑、仰臥起坐項(xiàng)目;自選項(xiàng)目為運(yùn)動(dòng)技能評(píng)價(jià),含田賽、徑賽、球類項(xiàng)目等,由學(xué)生在學(xué)校安排的項(xiàng)目中任選兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)驗(yàn),凡不達(dá)標(biāo)者不予畢業(yè)。

確因身體疾病或其他原因不能參加的,可免予參加,畢業(yè)評(píng)價(jià)時(shí)須附相關(guān)證明。

中職雙重職能問題

如今,相當(dāng)數(shù)量的中職畢業(yè)生尤其是中專畢業(yè)生將升入高一級(jí)學(xué)校,中職被賦予了新的職能:在為勞動(dòng)力市場(chǎng)輸送合格勞動(dòng)者的同時(shí),為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的新生。這種職能的轉(zhuǎn)變直接影響到中職的培養(yǎng)目標(biāo),也勢(shì)必會(huì)影響到中職的課程目標(biāo)、內(nèi)容與教學(xué)方式等。因此,當(dāng)前的課改在考慮中職生就業(yè)目標(biāo)的同時(shí),還需要有多種不同的課程組合來滿足學(xué)生多元的發(fā)展需求。

時(shí)裝設(shè)計(jì)
時(shí)裝設(shè)計(jì)概念、服裝史、材料學(xué)、服裝色彩設(shè)計(jì)與搭配、生產(chǎn)款式圖、效果圖的表現(xiàn)、創(chuàng)意思維訓(xùn)練、服裝材料應(yīng)用、品牌服裝的設(shè)計(jì)與研究、品牌的推廣、國(guó)內(nèi)外成功品牌的案例分析等。