讀職校彰顯特長。根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,選擇*適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功。下面一起來看看我們張家界航空工業(yè)職業(yè)學(xué)校新生開學(xué)是什么時(shí)候  。

張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)*高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)校與*軍工企事業(yè)單位以及沿海大型中外合資企業(yè)保持著密切合作關(guān)系,建立了廣泛而穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò),學(xué)生就業(yè)前景廣闊,受到用人單位持續(xù)好評(píng),不少畢業(yè)生成為技術(shù)能手和管理骨干。

專業(yè)

學(xué)校設(shè)有航空制造、航空維修、航空電氣、航空服務(wù)、旅游管理、信息技術(shù)六大特色專業(yè)群,共35個(gè)專業(yè)。其中,航空制造為省級(jí)*特色專業(yè)群;數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級(jí)精品專業(yè)、省特色專業(yè);旅游管理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)、省中高職銜接試點(diǎn)專業(yè);模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為*機(jī)械行業(yè)人才培養(yǎng)特色專業(yè);飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是*人民解放軍定向培養(yǎng)士官指定專業(yè)。

教師隊(duì)伍

推行"人才強(qiáng)院"戰(zhàn)略,建設(shè)"雙專業(yè)帶頭人"引領(lǐng)的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)了理論知識(shí)扎實(shí)與專業(yè)技能突出的"雙師型"教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師330人,其中副高以上134人;省級(jí)專業(yè)帶頭人和青年骨干教師30余人,建有校級(jí)大師工作室5個(gè)、創(chuàng)新工作室2個(gè)。

*辦學(xué)成績斐然,為我國航空工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。*已經(jīng)成為*高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、國防科技工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、*航空教育學(xué)會(huì)、*機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)高職與中專教育分會(huì)、湖南省航空學(xué)會(huì)、湖南省旅游學(xué)會(huì)教育研究會(huì)、湘、鄂、渝、川、黔邊區(qū)高職高專院校校際協(xié)作會(huì)、張家界市機(jī)電協(xié)會(huì)等有關(guān)協(xié)會(huì)的會(huì)員單位。

師資隊(duì)伍

*擁有一支高水平的師資隊(duì)伍。專任教師中,副教授職稱及以上教師達(dá)34%,其中3名教師是*相關(guān)*張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)*課程組成員,4名教師享受國務(wù)院頒發(fā)的*特殊津貼,40%的教師具有碩士及以上學(xué)歷。*教育科研成效顯著,教師主編(審)、參編*公開出版發(fā)行的教材達(dá)140多種,在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文700余篇,*就已經(jīng)主持*級(jí)、省級(jí)教育教*研課題6項(xiàng),院級(jí)科研課題36項(xiàng)。

質(zhì)量工程
據(jù)2022年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有*機(jī)械行業(yè)人才培養(yǎng)特色專業(yè)2個(gè),*人民解放軍定向培養(yǎng)士官指定專業(yè)5個(gè),省級(jí)*特色專業(yè)群1個(gè),省級(jí)精品專業(yè)1個(gè),省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)中高職銜接試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。