湖南畜牧生產(chǎn)專業(yè)中專學(xué)校 今日分享
就業(yè)升學(xué)
2、畢業(yè)后成立自己的設(shè)計(jì)工作室。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對(duì)口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
1、可從事廣告公司、出版行業(yè)、企劃公司(大型企業(yè)、上市公司、網(wǎng)絡(luò)公司)的平面設(shè)計(jì)師或創(chuàng)作總監(jiān)。
湖南畜牧生產(chǎn)專業(yè)中專學(xué)校 今日分享
動(dòng)漫設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 動(dòng)漫設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)畢業(yè)生適合在動(dòng)畫公司、電視臺(tái)、游戲公司、廣告公司等單位,從事動(dòng)漫教育、動(dòng)畫片制作、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景及角色設(shè)計(jì)、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫素描、影視基礎(chǔ)、場(chǎng)景透視、photoshop、動(dòng)畫基本技法、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、漫塑、人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)作設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、劇本及畫面分鏡頭設(shè)計(jì)、flash二維動(dòng)畫制作、maya建模、maya動(dòng)畫、影視后期編輯與合成、動(dòng)畫短片制作課程。
就業(yè)方向:
動(dòng)畫制作公司、多媒體設(shè)計(jì)制作公司、電視臺(tái)、出版社、游戲公司,從事動(dòng)漫原畫設(shè)計(jì)、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫片制作、卡通造型設(shè)計(jì)、影視廣告制作、攝影攝像、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強(qiáng)大,除了對(duì)背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計(jì)行業(yè)--UI設(shè)計(jì)。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計(jì)要從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)三個(gè)方面入手做。
1、接口設(shè)計(jì)是人類和機(jī)器之間進(jìn)行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機(jī)接口的設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實(shí)現(xiàn)的接口設(shè)計(jì)。人機(jī)交互界面*根本的特點(diǎn)就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達(dá)給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價(jià)值所在,但是因?yàn)槭褂谜叩奈幕尘昂椭R(shí)層次不同,所以界面應(yīng)該以更國(guó)際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又稱為概念性設(shè)計(jì),是接口設(shè)計(jì)的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通過對(duì)用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個(gè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實(shí)原型可以為使用者提供測(cè)試和改進(jìn)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,對(duì)目錄系統(tǒng)進(jìn)行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個(gè)重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會(huì)越來越深,以后的UI設(shè)計(jì)也會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當(dāng)下熱門的技術(shù),預(yù)測(cè)以后技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人,還是想要在這個(gè)行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
教*研不斷提升,助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
強(qiáng)化"科研興校"意識(shí),健全學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò),充實(shí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),提高學(xué)校教科研工作的水平與質(zhì)量。發(fā)揮教科研在提高質(zhì)量和提升內(nèi)涵方面、在提高教師隊(duì)伍水平方面的作用。
學(xué)校積極開展教研活動(dòng),例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、班主任比賽、專業(yè)技能大賽、教學(xué)論文評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比、市級(jí)課題立項(xiàng)、信息化教學(xué)大賽、微課大賽、精品課程建設(shè)大賽等,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！稊?shù)控車削加工工藝與編程》、《機(jī)械識(shí)圖與CAD》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《形體訓(xùn)練》課程,《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《電子裝配與調(diào)試》、《汽車車身修復(fù)鈑金維修》、《客房服務(wù)與管理》、《語文》等9門課程被湖南省教育廳確定為2020年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。近年來主持的17個(gè)課題在省市立項(xiàng),11個(gè)案例獲評(píng)湖南省*教育教學(xué)案例。其中《一體兩翼三循環(huán) 多向發(fā)力育"雙師"》辦學(xué)案例被教育部確定為首批100個(gè)中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例之一,省級(jí)課題的重要成果——《應(yīng)用文擬制與辦理實(shí)訓(xùn)教程》一書已納入湖南省教材征訂目錄單,省級(jí)課題《基于就業(yè)導(dǎo)向的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)模塊的教學(xué)改革研究》獲長(zhǎng)沙市友誼科研獎(jiǎng)(中職學(xué)校群體中*獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。近三年教師開發(fā)了20多本校本教材,撰寫教學(xué)教研論文300余篇,分別在*、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校與*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、湖南省職成學(xué)會(huì)、湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市教育學(xué)會(huì)等10余個(gè)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)),在體育、德育、思政等*和電子電工、智能制造、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開展深度交流,不斷推進(jìn)教育教*研朝縱深方向發(fā)展,是湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事單位、長(zhǎng)沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究理事會(huì)理事長(zhǎng)單位
就業(yè)升學(xué)
2、畢業(yè)后成立自己的設(shè)計(jì)工作室。
3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對(duì)口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
1、可從事廣告公司、出版行業(yè)、企劃公司(大型企業(yè)、上市公司、網(wǎng)絡(luò)公司)的平面設(shè)計(jì)師或創(chuàng)作總監(jiān)。
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動(dòng)漫設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 動(dòng)漫設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)畢業(yè)生適合在動(dòng)畫公司、電視臺(tái)、游戲公司、廣告公司等單位,從事動(dòng)漫教育、動(dòng)畫片制作、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景及角色設(shè)計(jì)、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
主要課程:
人物漫畫素描、影視基礎(chǔ)、場(chǎng)景透視、photoshop、動(dòng)畫基本技法、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、漫塑、人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)作設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)、劇本及畫面分鏡頭設(shè)計(jì)、flash二維動(dòng)畫制作、maya建模、maya動(dòng)畫、影視后期編輯與合成、動(dòng)畫短片制作課程。
就業(yè)方向:
動(dòng)畫制作公司、多媒體設(shè)計(jì)制作公司、電視臺(tái)、出版社、游戲公司,從事動(dòng)漫原畫設(shè)計(jì)、構(gòu)圖設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫片制作、卡通造型設(shè)計(jì)、影視廣告制作、攝影攝像、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、建筑效果圖制作、后期合成等工作。
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展,線上的功能越來越強(qiáng)大,除了對(duì)背后的開發(fā)人員有了越來越高的要求,甚至衍生除了新的設(shè)計(jì)行業(yè)--UI設(shè)計(jì)。UI是用戶界面的縮寫,UI設(shè)計(jì)要從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)三個(gè)方面入手做。
1、接口設(shè)計(jì)是人類和機(jī)器之間進(jìn)行信息交流的載體,而FaceUI則是由硬件接口和軟件接口組成的。近幾年,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,人機(jī)接口的設(shè)計(jì)與開發(fā)已經(jīng)成為當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中*熱門的課題。
2、基于功能實(shí)現(xiàn)的接口設(shè)計(jì)。人機(jī)交互界面*根本的特點(diǎn)就是功能性和可用性,它可以讓使用者了解功能和操作,讓使用者可以更流暢的將自己的作品內(nèi)容傳達(dá)給使用者,也就是使用者,這是功能界面的基礎(chǔ)和價(jià)值所在,但是因?yàn)槭褂谜叩奈幕尘昂椭R(shí)層次不同,所以界面應(yīng)該以更國(guó)際化、更客觀的方式來反映產(chǎn)品的內(nèi)容。
3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又稱為概念性設(shè)計(jì),是接口設(shè)計(jì)的基本框架。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通過對(duì)用戶的調(diào)研和任務(wù)的分析,確定了整個(gè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。以紙為基礎(chǔ)的低保真實(shí)原型可以為使用者提供測(cè)試和改進(jìn)。在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,對(duì)目錄系統(tǒng)進(jìn)行邏輯分類和語義的界定是方便使用者理解和使用的一個(gè)重要條件。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只會(huì)越來越深,以后的UI設(shè)計(jì)也會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生變化。抓住當(dāng)下熱門的技術(shù),預(yù)測(cè)以后技術(shù)的發(fā)展,對(duì)于想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人,還是想要在這個(gè)行業(yè)更上一層樓的人,都是必不可少的。
教*研不斷提升,助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
強(qiáng)化"科研興校"意識(shí),健全學(xué)校教科研工作網(wǎng)絡(luò),充實(shí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),提高學(xué)校教科研工作的水平與質(zhì)量。發(fā)揮教科研在提高質(zhì)量和提升內(nèi)涵方面、在提高教師隊(duì)伍水平方面的作用。
學(xué)校積極開展教研活動(dòng),例如優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、班主任比賽、專業(yè)技能大賽、教學(xué)論文評(píng)比、教案評(píng)比、課件評(píng)比、市級(jí)課題立項(xiàng)、信息化教學(xué)大賽、微課大賽、精品課程建設(shè)大賽等,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)?！稊?shù)控車削加工工藝與編程》、《機(jī)械識(shí)圖與CAD》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《形體訓(xùn)練》課程,《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《電子裝配與調(diào)試》、《汽車車身修復(fù)鈑金維修》、《客房服務(wù)與管理》、《語文》等9門課程被湖南省教育廳確定為2020年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。近年來主持的17個(gè)課題在省市立項(xiàng),11個(gè)案例獲評(píng)湖南省*教育教學(xué)案例。其中《一體兩翼三循環(huán) 多向發(fā)力育"雙師"》辦學(xué)案例被教育部確定為首批100個(gè)中等職業(yè)學(xué)校"雙師型"教師隊(duì)伍建設(shè)典型案例之一,省級(jí)課題的重要成果——《應(yīng)用文擬制與辦理實(shí)訓(xùn)教程》一書已納入湖南省教材征訂目錄單,省級(jí)課題《基于就業(yè)導(dǎo)向的中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)模塊的教學(xué)改革研究》獲長(zhǎng)沙市友誼科研獎(jiǎng)(中職學(xué)校群體中*獲獎(jiǎng)項(xiàng)目)。近三年教師開發(fā)了20多本校本教材,撰寫教學(xué)教研論文300余篇,分別在*、省、市級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
學(xué)校與*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、湖南省職成學(xué)會(huì)、湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)、長(zhǎng)沙市教育學(xué)會(huì)等10余個(gè)學(xué)會(huì)(協(xié)會(huì)),在體育、德育、思政等*和電子電工、智能制造、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開展深度交流,不斷推進(jìn)教育教*研朝縱深方向發(fā)展,是湖南省教育科學(xué)研究工作者協(xié)會(huì)理事單位、長(zhǎng)沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究理事會(huì)理事長(zhǎng)單位
