志愿規(guī)劃師的服務(wù)為什么收費(fèi)高? 志愿填報(bào),操作復(fù)雜、難度高。 從2021年浙江省教育院發(fā)布的公告來看,關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道,僅志愿填報(bào)的類別就紛繁復(fù)雜。 此外,各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學(xué)校中,招生的高校有2000+所,普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè),高職的專業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè),數(shù)萬志愿組合的方案,對任何考生和家長來講都是非常復(fù)雜的要事。 再有,各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng),如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去可填報(bào)的院校及專業(yè),這是一門技術(shù)活挑戰(zhàn)的是,新之后基于選科組合,對應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的,呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性,其技術(shù)難度大大。 對于實(shí)行新的省份來講,志愿填報(bào)還存在基于之前選科的很多,一旦處理不慎,很可能出現(xiàn)往期浙江省分?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外,也與志愿規(guī)劃師的、服務(wù)周期及需要承擔(dān)責(zé)任有很大的關(guān)系。
報(bào)考通知志愿規(guī)劃師證證書圖片, 作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn),更事關(guān)每個(gè)考生的未來,如何填報(bào)出適合自己的專業(yè),選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)的家長與考生的苦惱。 志愿填報(bào)是人生至關(guān)重要的選擇,志愿填報(bào)對學(xué)生一生職業(yè)發(fā)展有重要影響。越來越多的學(xué)生、家長和意識(shí)到科學(xué)選專業(yè)、選*、報(bào)志愿的重要性,希望專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。尤其是,招生改革已經(jīng)啟動(dòng),、招生錄取等將發(fā)生重大的變化,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問題,將成為學(xué)生、家長和必須面對的問題。 尤其是改革后,志愿填報(bào)的難度加大, " 3+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報(bào)志愿時(shí),具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。
毫無疑問,懂得職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師是更具有競爭力的,因?yàn)樗麄兏米鹬乜忌膫€(gè)人、性格,也更能幫生和家長平衡好家庭、地域、未來發(fā)展等等因素,在對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)做的選擇,由他們經(jīng)手填好的志愿,是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)果。
報(bào)考通知志愿規(guī)劃師證證書圖片, 韓周峰在日常工作中對這種趨勢也深有體會(huì),"南京原來只有幾十家游泳館,現(xiàn)在有200多家。"與之同時(shí),游泳救生員數(shù)量上的缺口卻越發(fā)明顯。據(jù)了解,兼任游泳的教學(xué)工作,成為救生員的普遍選擇。"原來救生證、教員證只能考取一個(gè),現(xiàn)在可以同時(shí)擁有。"韓周峰說,"這兩個(gè)我都在做,有一些是融會(huì)貫通的,會(huì)有同步的發(fā)展。"
近年來,政策"孕育"出一種新興職業(yè)——志愿規(guī)劃師。在愈見的經(jīng)濟(jì)中,志愿學(xué)業(yè)規(guī)劃師極少數(shù)被眾人迫切需要且積極看待的服務(wù)項(xiàng)目之一。關(guān)注過或服務(wù)市場的人,都會(huì)認(rèn)同這一說法。 一個(gè)合格的志愿填報(bào)學(xué)業(yè)規(guī)劃師,可以幫助高三考生選擇的學(xué)校和專業(yè),對其未來職業(yè)進(jìn)行初級規(guī)劃。這本身極富社會(huì)效益,既了考生時(shí)間和金錢的浪費(fèi),又能為節(jié)省教育資源,利國利民。
