一個環(huán)境在一定程度上會影響一個人,這是有目共睹的,所以在選擇學校時,學生一定要慎重分析。分數線的差異不需要的過多的考慮,大家*應該關注的是專業(yè)。以下是我們衡陽市信息網絡工程學校什么專業(yè)熱門 周老師為大家整理的資訊,僅供參考。

衡陽市信息網絡工程學校強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀,加強素質教育學習和對外交流,轉變傳統的、狹義的、唯分數的、忽視育人的教學質量觀,樹立全面科學的人才質量觀。積極推進素質教育,建立科學的育人質量評價體系,將育人質量納入教育教學質量評價體系。

加強"雙師"型教師隊伍建設。完善人事體制及相關的法律法規(guī),為職業(yè)學校引進一些高素質的*型的技能人才,破除諸如人事制度等方面的阻力,吸納*人才充實師資隊伍。解決的措施一方面的把好入口關,增加能工巧匠入職的比例;另一方面,通過培訓和下企業(yè)實踐的等途徑,提高在職專業(yè)教師的職業(yè)技能水平。

學校管理

內部管理規(guī)范,采取全封閉式管理;校園文化豐富多彩,經常開展各項文體活動,促進學生身心健康、全面發(fā)展。學校辦學質量上乘 ,成績顯著 。學校被中共湖南省委、省人民*授予省級"文明單位"稱號,被*廣播電視*授予*"示范性*",被衡陽市人民*授予畢業(yè)生就業(yè)工作"先進單位",在衡陽市辦學評估中獲"*學校"稱號。

專業(yè)設置與培養(yǎng)目標

學校近幾年來已設各專業(yè)基本適應我區(qū)乃至全市及相關行業(yè)現實與發(fā)展趨勢的需要;在建新專業(yè)和改造老專業(yè)上都取得了一定的成效。多數專業(yè)名稱規(guī)范;能夠嚴格貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳頒發(fā)的相關專業(yè)的教學指導方案;認真貫徹"以服務為宗旨、以就業(yè)為導向"的方針,正確處理畢業(yè)生就業(yè)與升學的關系,各專業(yè)培養(yǎng)目標的職業(yè)定位準確,崗位指向明確具體。學生的知識結構和能力結構的培養(yǎng)要求表述明確,基本能適應行業(yè)發(fā)展對相關技能型人才的需求。

安全教育

加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能。通過舉辦法制知識講座、組織學習相關的法紀法規(guī),如《預防未成年人犯罪法》等,提高學生守法的自覺性。利用班會課展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識,抓反復教育,提高和加強學生的法制、安全意識,使學生學法、懂法、守法,積極營造學生健康成長的良好氛圍,努力打造"平安校園""和諧校園"。
學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有*好,只有更好。我校將繼續(xù)不斷探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建學校的德育品牌,凸現德育成效做出應有的貢獻。

加強心理健康教育

開設心理健康課,做好心理咨詢,培養(yǎng)學生健康的心理素質。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。